校本培训实施方案2011..docVIP

校本培训实施方案 ??????????? 一、指导思想： 坚持以邓小平理论和党的“十七”大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以改革创新为动力，坚持“按需施教，讲求实效，立足校本”的原则，在实践中学习，在实践中提高。充分利用学校自身的资源，实现我校全体教师专业素质的共同提高。 二、工作目标： 1 促进学校发展，全面提高教师的综合素质。 2 适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 3 加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展。 4 提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。 56、、通过努力，学校教育教学综合能力力争跻身优秀学校的行列 1、开展“教育理论学习成果交流会”活动2、学习《红蕾》教育文摘 3、组织教师积极参加教师技能大练兵活动 4、组织教师积极参加似的集中培训活动 四、实施原则 1、“以校为本”的原则，即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，有利于本校特色发展。 2、“以人为本”的原则，积极实践“人人都能成才”的教育理念，帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标，注意调动教师的积极性，开发他们的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自我创新。 3、“以教、学、研一体化为本”的原则，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。 每位教师除参加市镇集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式： ?1、专题讲座。聘请教育教学知名和本校资源（如学科带头人等），面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。 2、运用现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。 3、小规模、参与式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参与和体验反思自己教学经验和教育观念，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念，实现自我发展。 4、采用“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。 5、召开各个层面座谈会，通过对话、问题解答，结合本校实际进行研讨，使社会各界、家长了解我们学校的教育教学情况，积极支持并参与学校的教育教学工作。 6、通过开展以“三维目标”的教师赛课活动、“案例评析”和撰写“反思教学笔记”评比活动等，提高教师自身的业务水平。 1、成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组，确保校本培训的顺利进行。 2、建立教师学习培训管理制度，要求做到：每个教师要配备一本校本培训学习专用笔记本，在培训中认真做好笔记。实行“五个一”（每个月写一次教学反思、每学期书面向学校提供一个典型案例、每学期上一节校级研讨课、每人建立一个班级的学生成长记录袋、每月提供一个有关教育教学的问题）的学习管理制度。每周为校集中学习日；教师自学时间，要求写好读书笔记,以备检查。建立考评激励机制。开展“教育理论学习成果交流会”活动教育理论学习成果交流主要包括两种形式，一种是口头交流，在组织举行的专题会议上，随机抽取一定数量的教师上台交流对所学理论的认识、体会和反思，评委现场评比打分并在会后予以公布；一种是书面交流，围绕统一的学习篇目，以读书报告的形式，采用随机抽取的方式，全面交流展示干部教师的读书成果。 12月份魏书生的《乐在民主育人中》 4、抓好《红蕾》教育文摘、每周一读的学习与培训 （1）学校将阅读《文摘》纳入校本培训计划，通过各种形式，组织教师结合教育教学实践阅读《文摘》。 （2）学校通过不同方式，组织教师交流学《文摘》用《文摘》心得体会。 （3）开展学《文摘》用《文摘》征文活动。 （4）年底总结经验，学《文摘》用《文摘》校本培训活动情况作为学校教师继续教育和校本培训的评价内容。 5、、组织教师积极参加教师技能大练兵活动 （1）成立教师技能大练兵活动领导小组： 组长：王涛 副组长：李良刚 成员：高寿君 张德羽 邢桂珍 胡永堂 （2）教师技能大练兵活动评审小组： 组长：王涛 副组长：李良刚 成员：高寿君 张德羽 邢桂珍 胡永堂 （3）参加范围与学科 （一）参加范围 全校任课教师和一直担任学科教学工作的学校管理人员。 （二）开展学科 根据国家、省市要求，义务教育段设置的所有学科均在开展范围。 （4）活动时间和组织程序 5月下旬——8月下旬 组织程序： 组成校级评审小组，组织所有教师参与说课和课堂教学比赛。同时任几门学科的老师可自选一门学科参与。比赛结束后按任课教师总数的30%择优设校级奖，其中一、二、三等奖的比例分别为25%、45%、30%。然后从一等奖获得者中选拔一名教师参加镇（街道）级选拔赛。 （5）实施步骤与要求 从2011