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校本培训记录表-教育科研.
八角民族中学2013年秋季学期校本培训记录
时间 2013年2月26日 上午 参训人员 全体教师 主持人 马子波 培训主讲教师 张学军 培训内容 学习十八大精神，办人民满意的教育 培训记录
教育科研名言
一、教育科研为什么要成为教师的工作
（一）、要思考“今天我们应当怎样做教师？”
1、把作教师当作一种职业
2、把作教师当作一种事业。
3、把做教师当作一种艺术。这要从教师的生涯谈起。
（二）、现代教师要具有科研素养和研究能力。
1、新课改理念要求教师要转变角色
2、“教育科学史教育发展的‘第一生产力’”
3、“科研兴校”——一种新的办学观。
二、名词来由
“为了教学”
“在教学中”
“通过教学”
三、要特征第
1、主体是教师
2、教学研究
3、研究对象
4、自我反思
四、基本理念
1、学校应该是教学研究的基地
培训记录（续）
2、教师应该是教学研究的主体
3、促进师生共同发展
五、校本教研的形式
1、专题讲座促观念更新
2、案例分析促教学反思
3、专家指导促骨干成长
4、学术沙龙促交流沟通
六、校本研究的特征
1、校本性
2、科研性
3、人本性
4、牵引性
5、依托性
七、国际上优秀研究工作者的六条标准：
1、丰富渊博的专业知识。
2、明确的研究目标和问题。
3、适当的方法和程序。
4、、创造性地使用丰富的资源。
5、与他人有效交流。
6、取得重要成果。
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