白泥小学教师继续教育全员培训讲稿..docVIP

白泥小学教师继续教育全员培训讲稿 ——多媒体课件制作与教学资源的应用 第一章计算机辅助教学与课件 类 型：集中培训 培训人：罗智文 培训时间：2013年5月18日 培训地点：白泥小学电教室 第一课时(p1-p4) 1.1、多媒体计算机在教育中的应用 1.1.1计算机辅助教育的主要形式 1、计算机辅助教学CAI 计算机辅助教学简称CAI是指以计算机为媒体，帮助教师执行教学功能的活动。 CAI是通过屏幕上的文字、图形、动画显示和声音，向学生讲述概念、事实、规律和方法，引导学生发表自己的意见，进行讨论活动和对话。 2、计算机管理教学CMI 计算机管理教学（CMI）是利用计算机来帮助教师完成教学管理任务，也就是利用计算机来辅助教师对学生的学习过程进行记录和对教学效果进行测量和评估等，有广义和狭义之分。 3、计算机辅助测验 计算机辅助测验是指用计算机编制的独立于计算机辅助教学的客观性测验。计算机辅助测验包括测验生成、实验、评卷、实施以及试卷的分析等环节。可以是联机的，也可以是单机的。 1.1.2、用于教育的常用工具软件 1、文字处理软件，用于编辑、写作、储存和打印文字稿件等。如Word，Wps等。 2、数据库软件，使用数据库软件可以很方便地帮助我们完成查看、修改、组织及添加和提取数据信息。常见的数据库软件如Access，Visual FoxPro，SQL等 3、用于计算和统计的电子表格软件，是教师和学生都比较看好的软件，教师可以用来管理学生的成绩，以及用于初步的试卷分析，还可以进行快速的计算。如Excel等是大家常用的软件，每年统考计分时都在使用。 4、绘图软件，在大多数学科教学中，都要使用绘图软件进行绘图，它比在纸上绘图简单，取色更方便，修改、保存更容易。如Photoshop，CorelDraw?? 5、电子幻灯片软件——一款可以替代粉笔、黑板的软件。如PowerPoint?? 6、多媒体应用工具，将几种媒体在计算机中结合起来，如文本、图形、动画和视频等就是多媒体，但多媒体是电影、电视不同，它是由计算机控制媒体的呈现方式和顺序。如Authorware，Director等 7、网络和远距离通信软件，如因特网等 计算机通过一些适当的硬件、软件和电缆相互联结就构成了一个计算机网络，有局域网和广域网之分，后者又称为因特网，网络优势在于资源共享。 第二课时(p5-p8) 类型：集中培训 培训人：罗智文 培训时间：2013年5月18日 培训地点：白泥小学电教室 培训内容： 1.2、多媒体计算机教学软件概述 1.2.1多媒体CAI及相关概念 1、计算机辅助教育 计算机辅助教育简称CBE，是指以计算机为媒介进行的各种教育活动。 2、计算机辅助教学 1、计算机辅助学。 2、计算机化教学。 a、计算机辅助学习CAL b、计算机化教学CBI c、计算机化学习CBL 3、多媒体CAI 1.2.2、多媒体CAI系统的构成 1、多媒体CAI的硬件平台 2、多媒体CAI的软件平台 a、多媒体CAI的系统软件 b、多媒体教学信息素材采集与制作软件 c、多媒体教学信息素材编辑合成软件 第三课时(p8-p11) 类型：集中培训 培训人：罗智文 培训时间：2013年5月18日 培训地点：白泥小学电教室 培训内容： 1.3、计算机辅助教学的基本功能与作用 1.3.1计算机辅助教学的基本功能 1、教师的作用 a、传授知识 b、帮助学生掌握知识和技能 c、构造和组织测验 2、学习伙伴作用 a、鼓励和调动学生的学习积极性 b、启发与促进学生去“发现”规律和知识 3、助手与工具作用 a、教师备课和教学研究的帮手 b、学习中的得力工具 c、实验中的“万能”仪器 1.3.2计算机辅助教学的作用 1、优化课堂教学结构 2、有利于突出教学重点和突破难点 3、培养学生多维化的思维方式 4、有效地提高教学效率 5、给学生创造多层次的学习目标 第四课时(p12-p13) 类型：集中培训 培训人：罗智文 培训时间：2013年5月18日 培训地点：白泥小学电教室 培训内容： 1.4、计算机辅助教学的基本原理 1、选择学习内容 2、计算机呈现教学内容 3、学生接收信息 4、计算机提问 5、学生回答 6、判断和反馈 7、作出教学决策 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------