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福建中小学教师教育技术能力远程培训模块5 作业-音乐教学计划表.
演示型课件资源应用计划表
（龙海榜山中学 林丽娜） 知识点 资源名称 素材类型 水平 来源 使用时间 应用方式和作用 1引入新课 情景：多媒体
1、课件展示歌唱时的站姿和坐姿。2、学生通过交流让学生认识到学生通过明确认识培养学生理解、运用所学知识的能力
有助于学生对本课知识点有一个完整的认识，加深对重难点的理解让学生将所学运用到生活中去，学发致用，使学生在承担责任中健康成长。
2、引导学生感受不同类型拍子歌曲的节奏特点，体验其不同的音乐风格正确地表现《》的音乐情绪。正确感受、体验不同类型拍子歌曲的节奏特点及风格。引导学生《》的音乐情绪感受、体验不同类型三拍子歌曲的节奏特点及风格。正确地《》教学方法
(一)教法：活动探究法、集体讨论法、反馈教学法
(二)学法指导：自主探究、合作交流。
导
入
新
课
情景：多媒体问题：1、2、讲
授
新
课
活动一：《》问题：找出学生培养学生自主学习能力、细心分辨能力活动二：问题：同桌互说
通过交流让学生认识到活动三：议一议：《》问题：《》学生，四人一组讨论
通过学生自己的总结和老师的引导，使学生对本课的知识点有了进一步认识，从而突破本课的重点和难点。
通过讨论、探究方式，培养学生解决问题的能力
课
堂
小
结
通过板书，有助于学生对本课知识点有一个完整的认识，加深对重难点的理解。
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