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以人际交往为主题的团课教案 篇一：人际交往高招主题班会教案(格式版) 主题班会教案格式 一、教案提供者： 北师大实验中学 孙明杰 三、班会内容和过程 一、导入 （老师）同学们，我们生活在社会中，总会与各种各样的人打交道，他们有着不同年龄，不同的角色，不同的职业背景，不同的性格??在人际交往的过程中我们也会遇到这样或那样的问题，有的同学在交往过程中也感到困惑。今天我们就将同学们遇到的一些问题与困惑收集到一起，经过情境表演与讨论的方式寻找更好地解决问题的方法与策略。 二、活动准备 1. 将同学分组，下发印好的情境设计。 2. 请各组同学准备5分钟. 教学策略提示：本环节主要通过对同学间存在交往问题的陈述，引起同学对今天班会主题的注意与共鸣。 因为情境设置比较简单，因而表演时间控制在3分钟左右。 三、活动体验 情境设计一：“父母对自己期望过高时，怎么办？” 本次数学考试，李岩尽了自己的努力取得了95分，这个分数在班中也是较高的了。你满心欢喜地回到家。见到父亲，把试卷递给他看，父亲看了试卷，板起脸说：“你有什么好高兴的？你的标准是100分。”李岩的情绪一落千丈?? 1. 老师根据不同情境提问： 讨论：如果你是李岩，你该如何与父亲沟通？ 2. 同学讨论一下，请同学自发回答。 教学策略提示（通过ppt展示）： 1）和父亲讲出自己的努力的经过。 2）要理解 “望子成龙”、“望女成凤”心情，父亲的话其实是出于对自己更高的要求。学会换位思考。