管理诊断培训课程：管理诊断能力训练(杨天河)..docVIP

管理诊断培训课程：训练管理培训课程由深咨询专家杨天河老师原创设计 随着越来越多高素质人才的加盟，越来越多企业的内部员工，能够像咨询顾问一样有效把握关键问题，并能够拿出较为完善的方案，甚至部分员工有较强的推动执行能力。这些“内部顾问”的存在，不仅带来本职工作绩效的大幅提升，更可协助提升部门（公司）的运作效率，大幅提升绩效和竞争力。除此之外，内部顾问还可以帮助企业节省外部咨询费用、成功对接外部咨询机构创造更大价值。更重要的是，内部顾问的存在可以有效提升企业的竞争力，让企业在日趋激烈的竞争中脱颖而出。 为帮助企业培养内部顾问，拥有十多年咨询经验的资深咨询专家杨天河老师开发了管理诊断系列培训课程，包含管理诊断能力训练、问题诊断与解决、诊断培训系列培训课程的课程，天河老师行开发系列简单的诊断工具，员能够在操作中迅速把握本单位存在的问题，并找到有效的解决方案从而快速提升效和竞争力。 培训目标： 掌握通过诊断发现并把握核心问题的技巧，提升组织诊断能力； 掌握系统研究问题并优化方案的技巧，快速提升绩效和竞争力； 掌握推动变革的核心技巧，能够推动方案实施取得成效； 能够以降本增效为主线，本单位绩效和竞争力提升方向。 员收获： 的基本技巧，能够现象到本质，把握问题 掌握系统研究并制定优化方案的技巧，大幅效 掌握推动变革的核心技巧，提升个人影响力 能够应用全面降增效法提升本岗位、本部门效和竞争力 掌握咨询专家思维模式，顾问一样敏锐善于资源创造价值，提升人竞争力。 培训时间：二天 培训形式：授课＋案例分享+视频分析+操作演示+实战演练 课程特点： 管理诊断培训 一、管理诊断概念诊断的内容 2什么要管理诊断 诊断与内部顾问 部管理诊断诊断基本 1、诊断的基本理念 2、诊断的基本技巧 3、企业常用诊断框架 3.1综合管理诊断 3.2组织氛围诊断 3.3执行力诊断 3.4其它诊断 实战演练：结合单位情况进行设计技巧 调研纲设计及访谈核心技巧 （二）方案优化能力训练 1、快速优化 1.1瞄准方向是前提 1.2集中资源是关键 1.3坚持不懈是王道 1.4检查控制是保障 1.5对标赶超是手段 2、精细研究 2.1问题研究框架 2.2信息收集分析 2.3诊断框架 2.4量化体系 实战演练：课诊断演练 1、变革阻力管理 1.1变革对员工的心理影响 1.2变革障碍分析及应对策略 1.3变革中的人员分析及应对策略 2、变革推进核心要点 3、成功的变革与失败的变革 4、在平衡中走向成功 三、理诊断操演练全面降本增效法1.1开源方法 流核心方法 1.3力提升核心方法 本单位降本增效潜力演练：降本增效潜力诊断 管理诊断培训课程工具： W2H28问法 5why分析法 事人机法 控制 企业管理飞机模型 诊断框架 氛围诊断框架 执行力诊断框架 队人执行力效诊断框架 务诊断框架 标管理诊断框架 面降本增效法 标杆选择 系统研究框架 诊断培训 杨天河老师 工商管理硕士 高级咨询顾问 高级培训讲师 咨询式培训专家 权威标杆管理专家 全面降本增效专家 全面标杆管理奠基者 QBQ创标行动发起者 标杆管理示范工程推动者 讲师简介： 标杆管理实战专家、全面降本增效实战专家，在标杆管理和全面降本增效方面拥有严密并处于领先地位的理论体系和丰富的实践经验，原创开发有全面标杆管理模式、长效对标体系、全面降本增效等核心理论和系列工具，并在十多年管理咨询过程中原创开发了管理诊断和团队建设的核心理论和系列工具，帮助客户以标杆管理为抓手、以全面降本增效为主线、以对标挖潜为手段、以人机协同建设绩效倍增的组织能力为目标，全面系统统筹挖潜工作，群策群力，快速持续提升组织绩效和竞争力。 拥有十年以上的专业管理咨询经验及六年以上中高层管理经验，曾任职于民营企业、合资企业、国有股份制企业销售经理、市场总监助理、华东分公司总经理、高级咨询顾问、咨询公司总经理等职，先后为客户提供过法人治理、集团管控、战略管理、商业模式、组织架构与运作模式、标杆管理、绩效管理、培训管理、销售管理、运营管理、规范化建设、流程重组、执行力等咨询服务。 本着集中有限资源创造最大价值的指导原则，杨老师首创集中分层分类培训法，协助客户集中在三天内培养能够上下协同的四支对标队伍：率队赶超的中高管队伍、统筹挖潜的对标管理队伍、充分挖潜的对标项目运作队伍以及创标建模的岗位创标队伍。在此基础上，杨老师进一步提出培训咨询重在建设组织能力的理念，并首创“试点起模”辅导式咨询模式，通过培训辅导协助客户解决本身难以解决的重点问题，真正建成绩效倍增的组织能力。 为帮助更多的组织和个人通过对标快速提高绩效和竞争力，杨老师发起并倡导QBQ创标行动以强化创标意识、传播QBQ创标精神，并以推广标杆管理为使命力推标杆管理示范工程，分行业和区域选择并大力支持有潜质的组织共建标杆管理示