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织金县小学语文教师培训方案.
2011年小学语文教师培训方案
一、培训指导思想
本次培训立足小学语文学科自身特点, 根据我县小学语文教师素质现状和发展需要,突出前瞻性和实效性
二、培训目标
1、 通过培训,初步了解小学语文教学改革趋势
2、 通过培训,感知名家教学风格与艺术,读懂小学语文课程标准。
3、 通过课例与讲座培训,初步掌握小学语文教学三种课型的结构和方法。
4、 通过应用技术培训,帮助教师掌握教学研究的方法和论文写作方法。
三、培训时间
2011年1月2日报到,2011年1月2—24日培训,共计3天,24学时。
四、培训内容
1、
2、
3、 语文
4、
五、培训地点
织金县一中
六、培训对象 (0人)
在职小学语文教师
七、培训组织
1、培训工作组组长:杨帆
副组长: 陈恩来 周远生
组员: 李云 唐富康 葛树彬 李琦 孙富新 徐笑 姚建青
2、培训课程资料组: 唐富康(组长) 葛树彬 姚建青
3、接待后勤服务组: 李琦(组长)
4、会务管理组: 孙富新(组长) 王老师
5、音响器材组: 葛树彬(组长) 王老师
6、宣传报道组: 徐笑(组长)
八、培训安排
日期 时间 课程
模块 课程内容 培训
形式 主讲
教师 地点 主持 1月2日 8:30—9:00 开幕式 讲话 陈恩来 报告厅 李云 9:00—12:00
学 科技 能 识字教学专题研究 葛树彬 1:0—18:00 应用 技 术
教学研究与 论文写作 报告 吴维山
10月2日 8:30—12:00 作文教学
专题研究 课例讲座
姚建青 14:30—18:00 语文解读 课例讲座 10月2日 8:30—12:00 理论提升 报告 潘文彬 14:30—16:30 16:50—18:00 检测与总结 唐富康
九、培训作业
独立地写一篇阅读教学教案、写一篇作文教学教案、写一篇识字教学教案,并于12月10日前上交到师资股邮箱。
十、培训纪律
(1)、培训期间,请各位参训教师认真阅读本手册,积极参加各项培训活动。
(2)、学习期间,请将手机关闭或调到振动状态,严禁说话和在会场吸烟。
(3)、请按时参加培训,有事外出需事先向李股长请假(要不定时考勤)。
(4)、培训课时记入继续教育学时,学习表现存入个人档案,并作为评优晋级的重要依据之一。
(5)、培训结束后请班主任将考勤表上交到培训中心,培训中心将对参培出勤、作业及学习情况反馈给校长和教育局。
织金县教师专业发展培训中心
二0一一年九月十一日
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