（广东专版）2017年中考化学二轮复习 考点2 碳及其氧化物的性质学案（无答案）.docVIP

考点2碳及其氧化物的性质 考点概况 命题把握 指点迷津 CO与CO2的化学性质比较：化学性质 CO CO2 可燃性 可燃2CO+O2 点燃 2CO2 一般情况下，既不燃烧，也不支持燃烧 还原性 有还原性CO+CuO △ Cu+CO2 无还原性，有较弱的氧化性：CO2+C2CO 与水反应 不能与水反应 与水反应：CO2 + H2OH2CO3 与石灰水反应 不发生反应 反应，使澄清石灰水变浑浊： CO2 + Ca(OH)2CaCO3↓ + H2O 毒性 有毒 无毒 理解碳及其化合物性质的三个易错点：（1金刚石和石墨都由碳原子构成，故化学性质相同，但由于碳原子的排列方式不同故物理性质不同。（因紫色石蕊溶液中通入二氧化碳后变红，误认为二氧化碳可使紫色石蕊溶液变红，真实原因是二氧化碳与水反应生成了酸性物质碳酸。（3）二氧化碳和一氧化碳都能使人窒息死亡，前者是由于其不支持呼吸，后者是由于其具有毒性。2．解决碳单质及其化合物相关问题的四个失分点：（1）金刚石与石墨属于不同的单质，彼此间的转化属于化学变化而不是物理变化。（2）除去二氧化碳中少量的一氧化碳不能采用点燃的方法，因为少量的一氧化碳在二氧化碳中无法被点燃。（3）一氧化碳的毒性属于化学性质；做一氧化碳性质实验时，要注意尾气的回收和处理，防止一氧化碳中毒。一氧化碳与金属氧化物的反应不属于置换反应。 1．（）金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却又很大差异，其主要原因是（） A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同 C．金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 2（2016永州）物质的用途与性质对应关系不合理的是（ ） A．石墨做电池电极导电性B．焦炭冶炼金属可燃性C．金刚石切割玻璃硬度大D．活性炭除异味吸附性 3．（2016枣庄）比较下列三种物质，判断不正确的是（ ） A．硬度最大的是金刚石 B．组成上都含碳元素 C．属于单质的是干冰 D．可用于实验室制取二氧化碳的是大理石 4．（2014黑龙江）下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是（ ） A．金刚石和石墨硬度都很大B．CO和CO2都具有还原性 ．CO和CO2都能用于灭火D．CO2可作为气体肥料 ．（2016南宁）如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（ ） A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度 B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊 ．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性 ．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出 ．（2016无锡）如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH 热浓硫酸 H2O+CO↑，下列说法错误的是（ ） A．实验中所需CO可现制现用 B．此装置可节约用品，污染小，现象明显 C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小 D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应 7．（2016长沙）下列关于一氧化碳的说法错误的是（ ） A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B．一氧化碳难溶于水 C．一氧化碳有毒，污染空气D．一氧化碳可用做燃料 8．（2014贵港）对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ） A．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子B．CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属D．CO2无毒，CO有毒 9．（2016桂林）为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是（ ） A．步骤① B．步骤② C．步骤③ D．步骤④ 10．（2016淄博）我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是___ _______________________________________________________________。 （1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，________（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应 （2）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择_______（填写字母），简要说明你的理由_____________________________________________________________。 A． B． C． 11．（2016贵州）某同学设计了如图A-F气体制取与性质的组合装置，打开活塞K，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭请根据如图回答问题 （1）仪器①的名称为：_________