- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养17 如何正确分析实验装置
1.反应装置:反应装置主要从选用的仪器是否符合试剂的状态(块状固体或粉末状固体)溶液的浓度和用量、仪器能否加热、仪器的装配是否恰当等方面考虑。例如:烧瓶、锥形瓶等可以加热但还应垫石棉网;试管内盛固体加热时,试管口向下倾斜;用MnO2作氧化剂制Cl2时应选浓盐酸;长颈漏斗应插入液面下;导气管在反应仪器中应尽量短些等。
2.除杂装置:除杂装置主要从选用试剂、试剂的浓、连接的顺序、进出导气管的长短等方面考虑。例如:除去CO2中的HCl应选饱和NaHCO3而不宜选饱和Na2CO3、除去空气中的CO2等酸性气体应选浓NaOH溶液而不宜选澄清石灰水、除去CO2中的SO2应选溴水而不宜选品红溶液、除去NH3中的水蒸气应选碱石灰而不宜选用浓H2SO4;除杂的进气管一定要伸入试液中才能除去杂质,若在试液上面,既难除去杂质,还会把试液从另一导管压出;连接干燥管一定要从大口端进从小口出,才能保证除H2O效率最高;在利用加热装置除杂时,通入的混合气必须先干燥,但一般干燥装置都应连在除杂的末端。
3.收集装置:气体收集应从收集气体的方式、采用排液法收集气体时所选试剂和浓度、是否构成封闭系统、有否产生爆炸等方面考虑。例如,收集NH3应采用向下排气法且不宜采用排水法收集、收集Cl2若采用排液法应选饱和食盐水而不宜选其它饱和氯化物溶液、收集NO应采用排水法而不能采用向上排空气法;若收集的气体又需作其它实验所用时,可以采用一种可压缩容器收集,如软质塑料瓶,橡皮气球等。
4.尾气处理装置:尾气处理应从方法是否恰当、是否会产生倒吸等方面考虑。例如,处理Cl2应选浓NaOH溶液、处理HCl应连一个倒放的漏斗、处理NO2应选浓NaOH溶液、处理CO一般采用燃烧。
【例题】下列试验中,所选装置不合理的是( )
A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④ B.用CCl4提取碘水中的碘,选③
C.用FeCl2溶液吸收Cl2选⑤ D.粗盐提纯,选①和②
【答案】A
【解析】CH3COOC2H5与Na2CO3溶液互不相溶,故应选择分液法将其分离,因此选③,A错误;用CCl4提取碘水中的碘,应选择分液漏斗萃取分液,B正确;将Cl2通过盛有FeCl2溶液的洗气瓶,将Cl2吸收,C正确;粗盐提纯应先将粗盐溶于蒸馏水中,然后过滤除掉泥沙等不溶物,再蒸发、浓缩最后得到NaCl晶体,D正确。
【变式练习】实验是研究化学的基础,下图中所示的实验方法、装置、操作或标签正确的是( )
【巩固训练】
1.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( )
A.冷水浸泡 B.加热煎制 C.箅渣取液 D.灌装保存 2.下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是( )
A B C D 制乙炔的发生装置 蒸馏时的接收装置 除去SO2中的少量HCl 准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液 3.下列实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是( )
A.装置甲可用于完成酸碱中和滴定实验 B.装置乙可用于收集和吸收氨气
C.装置丙可用于除去Cl2中混有的HCl气体 D.装置丁可分离CH3COOC2H5和饱和碳酸钠溶液
4.关于下列各实验装置的叙述中,不正确的是( )
A.装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物
B.装置②可用于收集H2、Cl2等气体
C.装置③可用于有关NH3实验的尾气处理
D.装置④可用于洗涤BaSO4沉淀表面吸附的少量氯化钠
5.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )
A.用图甲所示装置(正放)可收集NO气体
B.用图乙所示装置可吸收多余氨气且能防止倒吸
C.用图丙所示装置可实现反应:Cu+2H2OCu(OH)2+H2↑
D.用图丁所示装置可分离乙醇(沸点78.3 ℃)与二甲醚(沸点24.9 ℃)的混合物
参考答案
1. 【答案】C
【解析】A项,冷水浸泡属于物质的溶解操作,错误;B项,加热煎制属于加热操作,错误;C项,箅渣取液应属于过滤操作,正确;D项,灌装是转移液体操作,错误。
2. 【答案】C
【解析】A项,长颈漏斗的下端未插入溶液中,不能形成密封环境,且电石与水反应过快,应采用分液漏斗滴加饱和食盐水来控制反应速率,错误;B项,锥形瓶与接收器之间应与环境相通,以平衡压强,这样构成密闭环境使液体无法流下,会造成危险,错误;C项,HCl可与饱和NaHSO3溶液反应而除去,SO2不反应,正确;D项,K2Cr2O7标准溶液具有强氧化性,会腐蚀碱式滴定管下端的乳胶管,应盛放在酸式滴定管中,错误。
4. 【答案】A
【解析】乙醇和水互溶,不能用分液的方法分离,A项错误;H2、Cl2的密度与空气相差较大且H2、Cl2不与空气中的成分反应,可以用排空气法收集,B项正确;氨气极易溶于
您可能关注的文档
- 2017-2018学年高中历史 第4单元 中国社会主义建设发展道路的探索 第20课 对外开放格局的形成学业分层测评20 岳麓版必修2.doc
- 2017-2018学年高中历史 第4单元 中国社会主义建设发展道路的探索 第19课 经济体制改革学业分层测评19 岳麓版必修2.doc
- 2017-2018学年高中历史 第5单元 经济全球化的趋势 第25课 亚洲和美洲的经济区域集团化学案 岳麓版必修2.doc
- 2017-2018学年高中历史 第4章 中国社会主义建设发展道路的探索单元分层突破 岳麓版必修2.doc
- 2017-2018学年高中历史 第4单元 中国社会主义建设发展道路的探索 第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展学业分层测评18 岳麓版必修2.doc
- 2017-2018年高考生物 专题一 细胞的分子组成学业水平过关.doc
- 2017-2018年高考生物 专题七 遗传的分子基础学业水平过关.doc
- 2017-2018学年高中历史 第4单元 中国社会主义建设发展道路的探索 第21课 经济腾飞与生活巨变学业分层测评21 岳麓版必修2.doc
- 2017-2018年高考生物 专题三 细胞代谢学业水平过关.doc
- 2017-2018年高考生物 专题九 生物的变异学业水平过关.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养15 化学工艺流程题与金属冶炼.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养18 实验装置类试题的解题指导.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养21 实验设计题的解题思路.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养16 化学工艺流程题常见错误分析.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养22 与电子排布有关的概念辨析.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养23 配合物或晶体中配位数的判断.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养6 化学平衡简答题的答题策略.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养3 氧化还原反应配平与计算.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养8 溶液中离子浓度大小的比较规律.doc
- 学科素养系列丛书 高三难点突破素养提升:素养4 盖斯定律的应用.doc
文档评论(0)