高中化学实验教学探索.docVIP

高中化学实验教学探索 　　【摘 要】本文阐述在化学实验教学中，教师可以适当改进实验装置、合理利用各种条件来进行实验，提出实验教学不止于课堂上，还可以引导学生在课外进行一些与生活密切相关的化学实验，以提高学生对化学实验的认识。对一些不方便进行实物实验的可以利用多媒体实验来进行展示，帮助学生更好地理解相关知识。从而培养学生的实验操作能力，提高学生的创新思维和创新能力。 　　【关键词】高中化学 实验教学 生活实验 多媒体实验 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2016）12B-0114-02 　　在高中化学的教学中，实验是培养学生的创新思维和创新能力的好方法。让学生在实验中，掌握扎实的化学知识，学到真本领。但是有相当一部分的教师嫌实验麻烦、怕实验会发生意外事故，不愿意进行化学实验教学，因此也就不会花足够的时间和精力放在化学实验的教学中。化学实验的意义体现在它能引领我们进行新的探索上，而不是体现在卷面的分数上，也就是说，化学实验教学不是为了应试，而是为了培养学生动手操作能力和创新思维能力。化学实验不止于课堂与实验室，生活中也有许多化学实验可做，比如，可以用矿泉水瓶来做金属钠和水的反应实验，可以用番茄做原电池实验，可以巧写“密信”实验―― 用葱汁在白纸上写字，等等。通过生活小实验，也同样可以培养学生的实验能力，锻炼和提升学生的动手能力，从而