健康教育对提高精神分裂症患者药物依从性的临床研究.pdfVIP

实用医技杂志 2008年7月第 15卷第2O期 JPMT，July．2008，Vo1．15，No．20 · 2699· 要时输血，防止休克发生。 好评，加强了护生的独立性，严谨性，自觉性和灵活性。 6小结 参考文献： 肾穿刺活检术不但对肾脏病学的发展做出了重大贡献， [1】徐亚梅，胡先国．手术室带教的体会[J]_国外医学，护理学分册， 而且在临床工作中对肾脏疾病的诊断、治疗及预后判断极有 2005，24(1O)：633-635． [2】 郭俊梅．肾穿刺活检术患者观察与护理53例[J]、实用护理杂志， 意义。经皮肾穿刺活检术是一项有创检查，可发生多种并发 2003，19(3)：12． 症，通过系统带教方法，使护生在护理上做好病人术前、术中 (收稿日期：2008-05—03) 及术后的系统全程护理，对于预防及减少并发症亦起到了重 要作用。在我科实习的护生得到了肾穿室B超医生和教授的 健康教育对提高精神分裂症患者药物 依从性的临床研究 孟俊华 (忻州市荣军精神病医院，山西 忻州 034000) 【摘 要】目的：对住院精神分裂症患者及家庭成员开展健康教育，促进其对药物的依从性。方法：利用简明精神 痛评定量表(BPRS)[1]、药物副反应量表(TESS)闭评价对入选的34例病人治疗依从性的效果。结果：健康教育的患者治 疗依从性明显提高( ．0．05)。 【关键词】健康教育；精神分裂症；依从性 [中图分类号】R494[文献标识码】B[文章编号】1671-5098(2008)20-2699-02 健康教育是一门研究传播保健知识和技术，影响个体和 此期间患者及家属成员之间采用书信、电话以及按时返院完 群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。医院内 成健康教育计划。统计方法采用SPSS6．0版的特评进行统计 健康教育的目的是通过专业护士在患者整个住院过程中用一 分析， 检验等相关分析。 系列有计划，有目的教育工作，使患者及家庭成员了解有关疾 1、4具体方法 病和康复保健知识。从而提高病人的疾病知识水平，改善病人 1．4．1对患者健康教育的内容应针对每个患者的临床表现进 的心理状态和不良行为，促进患者对药物的依从性，从而减少 行讲解，分析各种症状发生的原因、性质、表现形式，启发病人 患者再住院次数，降低患者的复发风险及总治疗成本。本文将 认识到目前与过去不一样的地方，从而领悟到自己的确有病， 对患者实施健康教育后提高其药物依从性的临床研究报告如 以增强患者对疾病的辨认能力：引导患者发现自己疾病之所 下。 以好转是抗精神病药物的作用．使之认识到药物是对其康复 1 对象与方法 的重要条件，从而增加药物的依从性。 1．1研究对象 对2007年 1月至6月在我院住院治疗的精神 1．4．2讲解疾病的转归，复发及巩固治疗的重要性，促进患者 分裂39例(男23例，女16例)进行调查。入组标准：符合国际 坚定长期用药的信心。 疾病分类第 1O版精神分裂偏执型、青春型、紧张型和未定型 1．4．3了解患者治疗依从性差的原因，并及时反馈给医生，使 的诊断标准。病情属于不完全缓解或发病尚能接受健康教育 医生能针对患者的具体情况调整药物，如选择疗效肯定、不良 计划；无明显自杀、攻击行为者，既往无物质依赖、药物滥用的 反应较小且药