斑羚飞渡复习.pptx

期末复习现代文篇;一、文章主旨你能够总结出来吗？;二、本文的结构层次你能够理清吗？;你能用四个字概括四个部分吗？;从彩虹架起的虚幻的桥，到镰刀头羊“消失在一片灿烂中”，“彩虹”在课文中出现过多次。“彩虹”有怎样的意义？ 彩虹是虚幻、美丽的。虚幻而美丽的东西，可以给人带来幻想、希望，让人陶醉其中，产生精神上的迷恋、依赖。美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比，镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”，也是向往投身于美好的理想世界吧。 ;复述第一对斑羚试跳成功的全过程;你知道文中重点写了镰刀头羊的几次叫声? 第一次，当发现斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地咩了数声，这是 的表示； 第二次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出“咩”的吼叫，招回母斑羚，同时告诉斑羚群： 第三次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，这表示: 这叫声既是一声忧伤的叹息，也是召唤补充 注定死亡队伍的命令。;你能够总结出镰刀头羊的形象吗？;如果说老斑羚的死是为了让小斑羚生，那么镰刀头羊最后走下悬崖是为了什么？为什么不说它坠下悬崖，而说它“消失在一片灿烂中”？ ? ①为了争取自由，表现了不自由，毋宁死的气概。表现对人类捕杀动物的抗议。 ②比较委婉，将镰刀头羊的行为和精神映衬着灿烂的彩虹，写得更辉煌，更壮丽，充满赞叹、敬仰之情。;1．山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。（为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”？） 因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。是这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡做桥墩”。 ;2．我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 （“从头至尾没有一只老斑羚调换位置”一事为什么让“我”感到震惊？） “我”是个猎人，参照人类在此种情景下常有临阵脱逃的表现???所以震惊。