课改背景下小学中高年级数学的教学方法探析.docVIP

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  • 2017-07-26 发布于北京
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课改背景下小学中高年级数学的教学方法探析.doc

课改背景下小学中高年级数学的教学方法探析   摘要:随着我国教育事业的不断发展和新课程标准的推广和深入,人们对教育事业的关注程度越来越高,特别是作为基础教育的小学阶段。数学作为一门主要学科,主要促进学生的逻辑思维能力和推理能力,同时它贯穿与整个学生的学习生涯。怎样在小学阶段打好基础,是提高学生数学成绩的关键。随着新课改的进行,对教师的教学内容和教学任务都有了新的要求,教师急需转变原有的教学观念和教学方法,以此适应新的教学,进而更好的提高学生的数学学习成绩。本文从多个方面提出新课改背景下小学中高年级数学教学方法改革创新的方法。希望可以为小学高年级数学教学工作提供一些建议和参考。   关键词:新课改;小学;中高年级;数学   中图分类号:G623.5 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)01-0077-02   随着我国教育事业的不断发展,新课改的加速进行,人们对小学教育的关注度提高,这些因素都促使教师不静安时代潮流,转变传统的教学理念,坚持以学生为主体,创新教学方法。小学数学作为整个学生数学学习的基础,决定学生能否将数学学好。学习数学旨在提高学生的逻辑思维能和推理能力,这就要求教师不管是在教学课程的安排上还是教课方式上都要进行科学合理的设计,这样才能更好的吸引学生的兴趣和注意力,提高学生学习数学的积极性。但是在我国实际的数学教学过程中,教师仍然坚持应试教育的

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