我爱春蚕班班队教案.docVIP

“我爱春蚕班”主题班会 一 、导入 同学们，最近学校开展了班级个性化命名活动，同学们发扬主人翁精神，积极地献计献策，有的提议叫雏鹰班，有的说叫向日葵班，有的建议小蜜蜂班，有的说叫荷花班，有的说叫春蚕班-------，每一个美丽的名字背后都饱含着每一位小主人对班级美好的希望。课后，有好几位同学悄悄地告诉我，在这些名字当中，他们最中意“春蚕”这个命名。那么今天，我们就来聊聊我们的个性化命名——春蚕班。（板书：春蚕班） 二、 知义 1、同学们，首先我们来看这个“蚕”字的部件组成，很有意思，谁来猜猜它的造字本义。 蚕者，天虫也。天者，大也，高高在上也。把蚕称之为“天虫”，表明了人们对蚕的崇敬。天虫，天赐之虫，就好像“天使”一样，是天帝、上帝派来的，是神仙对人间的赐予。《礼记·月令》中就记载了神秘而庄重的祭祀蚕神的礼仪。 2、小小的春蚕为何如此令人尊敬呢？我们来看，这是“蚕”的古文字，你又看懂了什么？ 3、甲骨文像蛾的幼虫。篆文另造会义兼形声字，（朁，发髻）（大量毛虫），表示大量的虫丝如蓬松卷曲的发髻。造字本义：一种能吐丝结茧的毛虫。 4、回忆我们还学过《蚕姑娘》这一课，你又知道了和“蚕”有关的什么知识呢？ 5、蚕吐丝结茧，养精蓄锐，经过漫长的等待，终于破茧而出，变成了蛾姑娘。下面我们来听一个《飞蛾公主》的故事，有请我们班的小故事家钱书磊，掌声欢迎。 6、讲得怎么样？听完了故事，我们来交流下你的收获。 7、是啊，如果春蚕不吐丝结茧就不会有展翅飞翔的明天。可是，也有人说，蚕这是作茧自缚，失去自由，历尽磨难，何苦呢?那你觉得蚕作茧值还是不值？ 8、蚕宝宝选择的是放弃自由、束缚自我、吐丝结茧，最终展翅飞翔、重获自由、为春天增添了生机与活力！也成为大自然中一道美丽的风景线，为人类作出了贡献。 9、我们来看（点击）：蚕宝宝从又黑又小的蚕卵开始，努力地吃桑叶，经过四次蜕皮，练就吐丝结茧的本领，变成蛹，最后破茧而出，变成美丽的蛾姑娘，在天空自由飞翔。而留给我们人类的则是一个个饱满的蚕茧，一匹匹美丽的丝绸。其实早在三千多年前，我国就有了养蚕织布的历史，这是马王堆出土的西汉的素纱禅衣。早在西汉时期，我国的丝织品就通过丝绸之路运往国外而名扬天下。在西方人小小的春蚕叩开了各国紧闭的关卡，开辟了一条中西方商贸之路、文化交流之路、和平之路、友谊之路，至今仍是中西方交往的一条重要通路，而今天，以苏州、杭州为代表的刺绣更是享誉海内外。这一切，除了归功于勤劳智慧的中华民族，更得归功于这小小的春蚕，它放弃自由，练就本领，吐丝结茧，默默地为人类作出了贡献，真是“春蚕到死丝方尽”啊！ 三 悟理 1、其实，在我们人生的旅途中，也会遇到各种各样束缚住我们的“茧”。这些“茧”是什么？当你遇到这些“茧”时，你该怎么做呢？请看《化茧成蝶》的故事。有请茅一萱来读一读。 2、读了故事，你又有了什么收获？ 3、其实，很多时候，我们每个人的生命之“蛹”，都曾束缚在“茧”中，如果我们不选择破茧化蝶，也许只能默默地消亡。破茧化蝶的生命之剑，需要用自尊、自信、勇气去铸就。破茧化蝶的生命动力，来源于内心不灭的信念和对成功的渴求！ 4、同学们，你从春蚕的身上感受到了哪些精神？ 5、是啊，它是能忍受孤独寂寞、养精蓄锐、持之以恒的居士，是敢于战胜自我、奋发图强、重获新生的勇士，是懂得感恩、拥有无私奉献精神的善士！古人云:蚕吐丝、蜂酿蜜，人不学、不如物！蚕者，天虫也，就像天使一样，富有灵性和丰满的精神！我想，此时此刻，我们心中除了感动就是敬佩！那我们的班级个性化命名就称“春蚕班”同意吗？我们来举手投票！ 恭喜全票通过！ 6、同学们，为了明天的成功，请迈出我们今天努力的步伐，高喊出我们的班级口号：“破茧而出，绚丽成蝶”！去“迎接灿烂的曙光”，让我们把这首小诗送给自己，激励自己！（诗朗诵） 四、励志 （一）持之以恒之精神： 1、其实在我们身边，有许多这样破茧化蝶的例子。在这三年里，我们班的陆思妍同学钢琴弹得怎样？有请陆思妍为我们演奏一曲！ 2、俗话说：台上一分钟，台下十年功！在这优美的旋律背后，有着怎样令人感动的故事呢！下面有请陆思妍为我们讲述她的成长故事。 3、此时此刻，你最想对陆思妍说些什么？让我们把热烈的掌声送给陆思妍！你就像那小小的春蚕，有着持之以恒的精神！希望你再接再厉，早上登上艺术的顶峰！ 4、我们班还有很多同学堪称小小书法家，他们的字是那样清秀、美观（展示其书法作品），那么他们又是怎么做到的呢？谁来做小记者，去采访一下！ （二）奋发向上之精神： 1、是啊，学习贵在坚持不懈，贵在滴水穿石的精神，更在于要有克服困难，战胜自我的勇气。我们班的费雨琳同学就像一只孜孜不倦、勤奋努力的春蚕，终于赶上了队伍。我们来听一听这看似平凡却沉甸甸的故事。 2、鲜花、掌声、光环的背后是无尽的付出与努力，克服自卑、鼓足