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五、六年级《体育与健康》测试题(卷) 题号 一 二 三 总分 得分 一、填空题:（满分30分, 共10个空, 每空3分） 1、。 2、3、决定跑速的因素主要是和。 、标准的篮球场长米，宽米。 、运动后出了大量的汗，应立即喝大量的水补充。（? ）、。（? 、站立式起跑和蹲踞式起跑的口令是相同的。（ ? ）（? ）（? ）（? ）（ ? 体育课发生急性扭伤应立即（? ）（? ） 三、选择题:（满分40分, 共10小题,每题4分） 1、足球比赛中在（ ）情况下可以踢角球。 A、守方队员将球踢出底线 B、攻方队员将球踢出底线 C、场上比赛队员将球踢出边线 2、软式排球运动的小学生应当学会（ ）准备姿势。 A、身体直立 B、两腿分立 C、稍蹲 3、长跑正确的呼吸方法是（ ） A、鼻呼吸 B、口呼吸 C、鼻吸口呼法 4、在奔跑或球类运动跌倒时，一般采用顺势向前或向侧（ ）的方法。 A、平卧 B、团身滚动 C、展开四肢 5、蹲踞式跳远技术由（ ）四部分组成。 A、助跑、起跳、腾空、落地 B、助跑、起跳、过杆、落地 C、起跳、疾跑、途中跑、重点跑 6、2008年北京奥运会的核心理念是（ ）。 A、同一个地球，同一个世界 B、同一个世界，同一个梦想 C、同一个地球，同一个梦想 7、（ ）是篮球最基本最常用的传球方式。 A、双手胸前传接球 B、双手头上传接球 C、单手肩上传接球 8、下列哪个是绿色食品标志图形（ ）1、2、3、步频 、28、15 、×、、×× 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、× 三、 选择题：（满分40分, 共10小题,每题4分） 1、A 2、C、 3、C 4、B 5、A 6、A 7、A 8、B 9、A 10、C 五、六年级《体育与健康》基础知识测试题 命题意图解析 卧龙寺小学------苏花丽 根据金台区教研室下发的《关于开展金台区中小学体音美学科命题大赛的通知1、。2、3、决定跑速的因素主要是和。、标准的篮球场长米，宽米。 运动后出了大量的汗，应立即喝大量的水补充。。站立式起跑和蹲踞式起跑的口令是相同的。× ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第五章第二节。加 深对一些与学生学习有关的运动项目的理解。 6、分腿腾跃山羊和跳箱时练习时，踏跳应采取双脚起跳。 ( √ ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第八章第一节。使 学生基本掌握器械体操动作，发展学生的力量、速度、协调性和柔韧性，提 高身体控制能力。 7、人体有205块骨头。 ( × ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第第三章第一节。 初步了解人体运动系统的基本构成及功能。 8、足球比赛中可以推、拉、绊对方球员。 ( × ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第七章。 使学生在体育比赛中，注意调节情绪，关注体育道德。 9、体育课发生急性扭伤应立即C、场上比赛队员将球踢出边线 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第七章第一节。 使学生能够了解小足球运动基础知识。 2、软式排球运动的小学生应当学会（ C ）准备姿势。 A、身体直立 B、两腿分立 C、稍蹲 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第七章第三节。 使学生基本掌握软式排球的基本技术。 3、长跑正确的呼吸方法是（ C ） A、鼻呼吸 B、口呼吸 C、鼻吸口呼法 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第五章第四节。 能够运用已学会的知识与技能合理锻炼身体。 4、在奔跑或球类运动跌倒时，一般采用顺势向前或向侧（ B ）的方法。 A、平卧 B、团身滚动 C、展开四肢 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第十二章第三节。使学生了解常见运动损伤给身体带来的伤害，树立预防为主的意识。 5、蹲踞式跳远技术由（ A ）四部分组成。 A、助跑、起跳、腾空、落地 B、助跑、起跳、过杆、落地 C、起跳、疾跑、途中跑、重点跑 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第八章第一节。使 学生基本掌握器械体操动作，发展学生的力量、速度、协调性和柔韧性，提 高身体控制能力。 6、2008年北京奥运会的核心理念是（ B ）。 A、同一个地球，同一个世界 B、同一个世界，同一个梦想