例说中考现代文阅读必须遵循命题原则.doc

例说中考现代文阅读必须遵循命题原则【例题】 (2009)阅读下面文章,完成后面的题目。 彩蝶树 秦 牧 ①人们常以赞美之笔,描绘南国的鲜花。可是,洋紫荆――原名“羊蹄甲”的花,却常常被人所忽略,这大概是因为它既不是草本植物,又不是灌木盆栽,而是生长在乔木上的缘故?是因为年宵花市上,从来没有人摆弄这种花?是因为在广州,它不过是极为寻常的街道树?尽管如此,洋紫荆仍不失为南国一种极为出色的鲜花。站在紫荆树下,但见一树繁花,宛如千万彩蝶云集,好像走进了梦幻境界。 ②洋紫荆的花有五片花瓣,四片对称地分列两侧,一片翘起在上方,布满色调颇浓的彩斑,很像兰花的花舌,因此有人称它为“兰花树”。三色堇在南方被人叫作“蝴蝶花”,其实,这顶桂冠戴在豆科植物洋紫荆的头上,也是合适的。 ③不知道洋紫荆有几个不同花色种类的人,每每以为它们不断在变幻着颜色,像被称作“娇容三变”的木芙蓉似的。他们哪里知道,这是紫荆树的家族,为了献出色彩缤纷的鲜花而进行着接力赛跑哩!你看,从隆冬到暮春,洋紫荆陆续开花,紫色、红色、粉红色,次第开放,要足足闹腾好几个月。最先开花的是紫色那一种,花期竟是在寒风凛冽的春节前夕,和炮仗花、梅花同时绽开花蕾。它着实可以称得上是南国的报春使者! ④紫荆树的叶子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样,仿佛羊蹄一样,每片叶子都毫无例外,是由腰子形的对称的两面合成的,末端凹了进去,把它折拢起来,简直像是一只绿色的蝴蝶,又像两个形影不离的好朋友。于是有人又给紫荆起了一个诨名,叫做“朋友树”。 ⑤在高纬度地方,人们大概是看不到这种洋紫荆的。我有一个朋友,由于喜爱这种花树,特意起了个带“荆”字的名字,抗日战争时期,他北上延安参加革命,后来牺牲了。他的妹妹回南方省亲的时候,特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵,夹在书里带回北方,好让孩子们知道“荆”字的来历,生命本应该这样地繁花似锦呵! ⑥在紫荆盛开的时候,我很喜欢站在树下,闻闻它的幽香,端详它那一串串彩蝶似的花朵,观赏它那对称得出奇的羊蹄般的叶子。清风吹来,落英缤纷,花瓣撒满了头、肩,我也不想拂掉它,心中禁不住引起一串遐想……在古老的年代,有这么一对侠义的朋友,一个为崇高的目标牺牲了,另一个也奋起斗争,用慷慨壮烈的死为人们纾难,为至友复仇。他们死后被葬在一起,埋骨的地方就长出这么一株紫荆树――朋友树来,每片叶子都互相对称,五彩缤纷的蝴蝶也成群飞来凭吊,不愿离去…… ⑦这样生死与共、肝胆相照的友谊,这样动人的故事,人世间、生活里是的确存在的,它值得讴歌,并且令人想到可以编出一个美丽的童话。 ⑧站在满树蝴蝶的紫荆树下,我不禁想入非非了。 (选自《文学随笔精品大展》上海文化出版社,有删改) 1.作者主要写了彩蝶树哪几方面的内容?彩蝶树是怎样的一种树? _______________________________ 2.将第③段划线内容与下面语段比较阅读,说出它们在写法上的相同点和内容上的侧重点。 【链接】这是一树闪光的、盛开的紫藤萝。花儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。 (宗璞《紫藤萝瀑布》) _______________________________ 3.第⑤段末尾“生命本应该这样地繁花似锦呵”有什么深刻含义? _______________________________ 4.第⑥段作者写关于“彩蝶树”的传说在文中有什么作用? _______________________________ 5.作者为什么“很喜欢”“常常被人所忽略”的彩蝶树? _______________________________ 这是一道对语文教学具有正确导向作用的现代文阅读试题,从中我们至少可以读出以下可供借鉴的命题原则: 一、选文的匹配性原则 就现代文阅读命题而言,从课外选文是无可非议的,问题在于选文的标准是什么?是命题者的喜好、文章的“时美”程度?还是考生群体的适应度?其实,这些都是,又都不是。因为文章终归是命题者选定的,其必然会或多或少地打上命题者喜好的印记;中考现代文阅读主要考查的是学生的现时阅读能力,选取时新美文制题自然未尝不可;试题最终是由学生来作答的,考虑学生群体的适应程度更是不可或缺的。但这些因素都是无法完全量化、制定出严格的标准来遵守的,对具有选拔功能的中考来说,这种情况显然存在着较大程度的不合理性。相比之下,以“教材”为“例子”,选取与教材课文相匹配的文章就显得客观公正得多了,因为教材是《课程标准》的主要载体,是全体师生共同使用的蓝本。譬如,以上例题中的选文就做到了这一点。秦