职业教育质量评价的价值研究.pdfVIP

职业教育质量评价的价值分析 摘要 近年来，职业教育规模发展迅速，但其满足社会对技术工人需求的功能却没 有凸现出来，社会上对职业教育质量评价不一，严重影响了职业教育质量的提高。 本文主要从价值哲学的角度探讨职业教育的质量评价问题，分析影响职业教 育质量评价的因素，并望从中找出我国职业教育质量评价的价值所在。文章主要 包括四部分：(1)梳理国内外相关研究成果，并对核心概念进行界定；(2)对价 值哲学的基本概念，如价值、价值评价、价值取向等进行诠释，并从人力资本投 资的角度，分析职业教育权益人的价值投资和价值诉求问题，阐释出投资职业教 育的价值意义。(3)从价值思考的角度，分析我国职业教育质量评价过程中的缺 憾问题：评价标准自身的缺陷影响职业教育质量评价结果的公平性，独立职业教 育质量评价体系的缺失影响评价的科学性，“精英化教育取向导致教育质量评 价标准的单向化，职业分层的加剧使得职业教育在社会上越来越边缘化等。(4) 从理性思考的角度，提出职业教育质量评价的基本维度：职业教育质量评价应遵 循价值评价的规律，考虑价值因素对评价的影响：借鉴国际职业教育质量体系的 成功经验，构建适合我国国情的职业教育质量评价新体系；努力创造一种适合职 业教育质量获得公平评价的社会环境。 本文通过对价值取向、价值评价等相关概念进行阐释，从价值角度和现实社 会角度分析影响职业教育质量评价的各种因素，试图找出真正能够凸显职业教育 质量评价功能的方法，促进职业教育发展。 关键词：职业教育质量：权益人；质量评价 THEVALUEANALYSIS0FVOCATIoNALEDUCATION ASSESSMENT QUALITY ABSTRACT Forthe few educationSCalehas its past years，vocational developedrapidly,but due whichshouldmeetthetechnicaldemandofthe hasnotbecome diligence society ofvocationaleducationaredifferent．，whichhas prominent．evaluations quality influencedthe ofvocationaleducation improvement quality． This is tothinkoutthevocationaleducation in papertrying qualityproblems viewofValue theinfluentialfactorsof education philosophy,analyzing occupational evaluationand tofindoutthevalueofvocationaleducation quality hope quality assessment．Thisarticle includesfoDr fist the mainly chapters：thechapterpresents a11．aroundresearchachievementanddefinessomebasic and their coneeptsanalyzes second