冀教版六年级语文上册《墨梅》ppt课件1[].pptVIP

托物言志：将个人的志向、意愿、理想用具备类似特点的物体作为载体，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。 如岁寒三友“松、竹、梅”由于它们的耐寒特性，常用于表示高洁的志向、坚强不屈的品格；“荷花”由于其生长特性，常用来比喻“出淤泥而不染”的高尚情操；“蜡烛”由于“蜡炬成灰泪始干”的名句常用于颂扬无私奉献的精神。 墨梅 我家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。 王冕（元） 清香之气。这里指纯洁的人品，高尚的节操。 淡墨勾画出来的梅花的样子 天地，人间。 美丽，漂亮。 这儿的“流”是流溢的意思，是说梅花可贵的清气流溢人间。我们也常用“百花竞艳，芳香流溢”,和这里的流意思一样,显得动态了,更形象 。 ⑴墨梅：本文指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分高雅大方。 　　 ⑵洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之 有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里 化用这个典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“吾家”。 　　 ⑶淡墨：水墨画中将墨色分为几种，如，淡墨、浓 墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花， 是用淡淡的墨迹点化成的。 　　 ⑷清气：清香的气味。 　　 ⑸乾坤：天地。 【注释】 墨 梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。 墨 梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。 【译文】 第一二句意思： 我家洗砚池边有一棵梅树， 朵朵开放的梅花，都显现出淡淡的墨痕。 第三四句意思： 不需要别人夸赞梅花的颜色好看， 只要让梅花的香气弥漫在天地间。 墨 梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。 弥漫在天地之间的仅仅是梅花那清新淡雅的香气吗？结合课前你对作者王冕的了解，以及王冕轶事，想想，这清气里还蕴含着什么？ 王冕出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学而成诗人。性格孤傲，鄙视权贵。青年时考进士屡试不中，于是他满怀愤郁，烧毁了文章，永绝仁途，流浪江湖。他千里远游，扩大了视野，宽广了胸怀，同时对社会现实和统治阶级也有了较清楚的认识。由于他的诗画不同凡俗，画誉越来越大，许多士大夫争相求画。而他不满 于达官人向他求画，便画了一幅梅花悬在墙壁上， 并题诗道“疏花个个团如雪，羌笛吹它不下来。” 表示不愿给他们作画。因他对统治者予以无情的 讽刺，被认为是反对朝廷，险些入狱。后来，他 被迫埋名隐居到家乡的九里山，白天躬耕劳作， 晚上读书作画，过着清贫生活。他在屋的周围种 了千株梅树，几百棵桃杏，题为“梅花屋”。 朱元璋平定婺州，攻取越州，屯兵九里山，闻其名，物色得之，置幕府，授以咨议参军，未就。元惠宗十九年，朱元璋又以兵请冕为官。冕以出家相拒。 wù 墨 梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。 弥漫在天地之间的仅仅是梅花那清新淡雅的香气吗？结合课前你对作者王冕的了解，以及王冕轶事，想想，这清气里还蕴含着什么？ 墨 梅 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。 鄙视流俗 贞节自守 淡泊名利 王冕站在这幅《墨梅图》前，默默地想： 。 画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。 “画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。 ”人们是这样称赞王冕的。现实中的王冕与他笔下的梅花一样，坚贞不屈、孤芳自赏。相传由于王冕的画画得特别好，当地的县官和一个有权势的大财主慕他之名，几次想见他都遭到了拒绝。最后，当县官亲自下乡去见他时，他听到消息后赶紧躲了起来，又让县官吃了闭门羹。因而《墨梅》这首诗不仅反映了他所画梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。 鄙视流俗 贞洁自守 淡泊名利 高风亮节 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。 作品中心 　这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。 思想内容 这首诗题为“墨梅”，意在述志。诗人将画