北师大版初中7年级数学下册教案课件_整式的乘法2.docVIP

整式的乘法 （二）单项式与多项式相乘 一、教学目标: 1、在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义； 2、理解单项式乘以多项式的运算法则； 3、会利用法则进行单项式与多项式的乘法运算。 二、教学重点、难点 教学重点：单项式与多项式的乘法运算。 教学难点：体会乘法分配律的作用和转化的数学思想。 三、教学设计 （一）创设情境 探求新知 一、复习引入： 1、复习单项式与单项式的乘法法则： 计算： 2、问题： 如图所示，求图中阴影部分的面积： 阴影部分是矩形，其面积可表示为平方单位。 这里的 表示一个单项式与一个多项式的乘积。 二、探索单项式与多项式的法则： 教师活动 学生活动 启发学生讨论 进而引导学生解释，并用数学 描述单项式乘以多项式的运算法则。 讨论上述问题中阴影部分面积的求法： 1）直接用阴影部分矩形的实际长和宽来求，即表达式为： 2）把阴影部分面积转化为大矩形的面积减去两块空的矩形的面积，即： 解释 成立式子变形的理由——乘法分配律。 用自己的语言描述单项式与多项式相乘的运算法则。 （二）运用新知 体验成功 1、例1：计算： （写出完整解答） 师生互动点评： （1）、多项式每一项要包括前面的符号； （2）、单项式必须与多项式中每一项相乘，结果的项数与原多项式项数一致； （3）、单项式系数为负时，改变多项式每项的符号。 2、随堂练习： （1）计算： ① ② ③ ④ 3、解答题： （3）计算图中的阴影部分的面积： （4）求证对于任意自然数n代数式 n(n+7)-n(n-5)+6的值都能被6整除。 四、课时小结： 1、单项式乘以多项式的乘法法则及注意事项； 2、转化的数学思想。 五、课后作业： P28 习题3,4