A 速叠杯的玩法 - 卓思出版社.DOC

卓思出版社 全港性系統評估 小學三年級 中國語文 閱讀評估 模擬試卷 學生須知： 本卷共有7頁，全部題目均須作答。 評估時限為15分鐘。 必須在答題簿內適當的位置作答。 不得在框線以外書寫任何文字、符號。 在下面方格內填寫學校編號、班別及班號。 _________________________________________________________ 學 校 編 號 班 別 3 班 號 閱讀下面文字，然後回答問題。 速疊杯運動簡介單張 你有聽過「速疊杯」這項運動嗎？ 速疊杯（又稱飛疊杯）這項運動早於1980年代在美國誕生，初時只是學生俱樂部的小玩意，直至2001年才成立世界速疊杯運動協會，並於2004年正式成為一項運動。速疊杯於2007年引入香港，現已成為多間國際學校體育課程的項目。世界速疊杯協會已於本港組成了首支速疊杯代表隊，並有定期訓練。 速疊杯的玩法 速疊杯的玩法十分簡單。它要求參與者以最快速度將膠杯按規律疊高後還原。從最簡單的3個杯子到9個或12個杯子，有多種不同的玩法，一般初學者可在十秒內完成3個三杯塔。參與者能單獨進行運動，或與另一人各同時運用1隻手疊杯，或四人一組進行接力賽。其他的玩法大致相同，只是難度、變化和膠子杯的數量都不斷增加。根據世界速疊杯聯會規定，速疊杯比賽可以分為三個項目： 3-3-3：這個項目共使用9個杯子。開始的時候，杯子分為3組，每組3個，疊成柱狀。參與者要以最快的時間把每組杯子拆開，疊成金字塔狀，再重新組合回原來的柱狀。 3-6-3：玩法相同，只是杯子的排列不同。這個項目共使用12個杯子。杯子分為3組，左、右兩旁各有3個杯子，中間6個，各組均疊成柱狀。 循環式：參與者需要使用12個杯子，先完成3-6-3項目，再完成6-6項目，然後是1-10-1，最後為3-6-3。 速疊杯的好處 速疊杯需要眼、手和腦的配合，有利於訓練大腦左右兩側的靈活性。 速疊杯的玩法多變，非常具有挑戰性。 速疊杯除了個人比賽之外，亦有圑隊制，有助訓練合作精神。 如欲查詢更多有關速疊杯的資料，歡迎瀏覽以下網址： 從文中找出適當的詞語，填在第1-2題的橫線上，使句子的意思完整。 小麗特別喜歡數學，因為她覺得每一度數學題都很有　　　　　　　　　　　，特別當她找到答案的時候，便份外有滿足感。(2分) 足球隊員最講求合作精神，每個隊員都有他的崗位，隊員之間要互相　　　　　　　　　　　，才能踢出好成績。(2分) 速疊杯又稱甚麼？(2分) ○ A. 飛碟杯 ○ B. 塑膠杯 ○ C. 速度杯 ○ D. 飛疊杯 文中第一段主要說明了 (2分) ○ A. 速疊杯的玩法 ○ B. 速疊杯的背景 ○ C. 速疊杯的網址 ○ D. 速疊杯的好處 根據文章內容，下列哪一幅是屬於速疊杯3-6-3的項目？(2分) ○ A. ○ B. ○ C. ○ D. 根據文章內容，按事情發生的先後次序排列下列各項，把英文字母填在方格內。(4分) 再把每組杯子重新組合回原來的柱狀。 參與者把每組杯子拆開。 每組杯子疊成柱狀，安放桌上。 以最快的時間把每組杯子疊成金字塔狀。 ( ( ( 根據文章內容，下列哪一項是對速疊杯「1-10-1」項目的正確描述？請選擇兩個答案 (4分) ○ A. 這個項目共使用12個杯子。 ○ B. 這個項目是「循環式」項目的一部分。 ○ C. 這個項目共使用10個杯子。 ○ D. 開始的時候，杯子分為3組，每組3個，疊成柱狀。 ○ E. 這個項目要求有所不同，要求參與者要以最快時間把所有杯子排成直線。 根據文章內容，速疊杯可以訓練腦部的　　　　　　　　　　，又可訓練隊員間的　　　　　　　　　　　　　　。(4分) 下列哪兩項附合文章內容？請選擇兩個答案。(4分) ○ A. 速疊杯現已成為本港多間國際學校體育課程的項目。 ○ B. 速疊杯的玩法十分艱深。 ○ C. 速疊杯的玩法只有三種。 ○ D. 速疊杯是在2004年引入香港的。 ○ E. 速疊杯起源於美國。 ----全卷完---- TSA-CHIN-CR-3A 6 ? 卓思出版社有限公司2010 請勿在此書寫。 請勿在此書寫。 3 C R 5 作答說明： 選擇題 － 選出正確的答案，並用HB鉛筆把該選項的圓圈塗黑和塗滿。如： 例子(一)：( A 例子(二)：( A ( B ( B ( C (四選一) ( C (五選二) D ( D ( E 填充/短答題 － 在橫線上填寫答案 排序題 － 在方格內填寫英文字母 ( 此格只許填寫一個大楷