用声音装点文字.ppt

教学环节 诵读擂台赛： 评比总要求： １、声音宏亮。 ２、无违纪现象：如接话，抢话，听读时打断别人的朗读或回答。（发现一次扣一分） 诵读环节一：正确地读 要求： 　　读音正确，不错不漏，不添不改。 过程： １、听范读。 ２、热身：自由诵读。全班齐读。 ３、赛读。 五柳先生传　陶渊明 先生／不知／何许人也，亦／不详／其姓字，宅边／有／五柳树，因／以为／号焉。 闲静／少言，不慕／荣利。好／读书，不求／甚解；每／有会意，便／欣然／忘食。 性／嗜酒，家贫／不能／常得，亲旧／知其／如此，或／置酒／而招之；造饮／辄尽，期在／必醉。既／醉而退，曾不／吝情／去留。 环堵／萧然，不蔽／风日；短褐／穿结，箪瓢／屡空，晏如也。 常著／文章／自娱，颇示／己志。忘怀／得失，以此／自终。 赞曰：／“黔娄／之妻／有言：‘不戚戚／于贫贱，不汲汲／于富贵。’其言／兹／若人／之俦乎？衔觞／赋诗，以乐／其志，无怀氏／之民欤？葛天氏／之民欤？” 息交绝游做隐士 我的家境贫困，耕种田地不能维持自己的生活。 家中孩子很多，米缸里经常没有存粮，找不到维持生计的办法。亲戚朋友多劝我出去做个小官，自己心里也产生了这种念头，但苦于没有门路。 各地州郡长官都以爱惜人才为美德，叔父因为看到我贫苦就加以推荐，于是被任命为小城的官吏。 但过了没几天，思念田园，归乡的念头就产生了。为什么呢？因为我的本性坦率自然，不会勉强做作；饥冻虽是急迫之