试验四气压和风的测定.PPTVIP

实验四 风和照度的测定 主要内容 一、概述 二、风的测定 三、照度的测定 一、概述 空气的水平运动称为风。 风的观测包括风向和风速两个方面。 风向是指风的来向，用八方位或十六方位法表示。 风速是指空气质点在单位时间内移动的水平距离。一般以m·s-1作为单位。 1、实验目的和要求 通过实验，了解各种测风仪器的一般构造和原理，掌握仪器的正确使用方法，并能独立完成风向、风速的观测和求算。 通过照度的测定，掌握常用测定照度的仪器构造、原理及使用方法。(22页) 2、实验仪器 三杯轻便风向风速表 轻便磁感风向风速表 照度计 3、实验内容 （1）利用三杯轻便风向风速表测定平均风速和风向 （2）利用磁感式风向风速表测定瞬时风向和风速 （3）用目测法估计风力，目测风向 （4）利用照度计测定林内外的照度 （1）利用三杯轻便风向风速表测风 ①手持三杯轻便风向风速表，风速刻度盘朝向观测者。 ②将方向盘制动小套管下拉并向右转一角度，松开风向表方向盘，注视风向指针约2分钟，记录其摆动范围的中间位置，即为平均风向。 ③在观测风速时，待风杯转动约半分钟后，按下风速按钮启动风速表，风速指针停止转动后，读出风速指针所示数值，即为指示风速。 ④再用指示风速从仪器所附的风速订正曲线上查出实际风速，精确到0.1 m·s-1。 （2）利用磁感式风向风速表风 风速测量时应将仪器举到观测者头部上方，以免观测者的身体或其他障碍阻挡风的流动。 测量时，要使风杯动10-13秒之后，风速稳定时进行读数。 在测量小阵风时，可读一次读数；但在测量风速改变较大的阵风时要多读几次数，然后取其平均。 风向观测时，应在风向指针稳定时，读取方位读数。 （3）用目测法估计风力，目测风向 目测风向一般是根据炊烟、旌旗和布条展开的方向以及人体的感觉等方法，按八个方位进行估计。 目测风力是根据风对地面或海面物体的影响而引起的各种征象，按照《风力等级表》估计风力等级，并记录其相应风速的中数值。 目测风向风力时，观测者应站在空旷处，多选几个物体，认真地观测，以尽量减少估计误差。观测时应连续观看两分种，以平均情况作为记录。 (4) 照度的测定 1. 将接收器插头插入仪表输入插口（INPUT），接收器置于被测点。 2. 将电源开关拨向“ON”位置。 3. 打开接收器遮光罩，选择相应的量程开关，则仪表显示屏就显示出被测点的照度读数。 4. 为了便于读数，可将读数保持开关拨向“HOLD”一端，便可使显示屏上的读数保持不变，待读数结束后再将该开关拨向“ON”一端，即可进行下一次测量。 5.仪器使用完毕，应将电源开关拨向“OFF”位置，以防电池空耗。 4、实验药品和实验材料 9伏电池 地面气象记录观测簿 二、风的测定 （一）EL型电接风向风速计 由感应器、指示器、记录器组成的有线遥测仪器。 感应器安装在室外的塔架上， 指示器和记录器置于室内， 指示器与感应器用长电缆相连 记录器与指示器之间用短电缆连接 风向标的作用原理 风向标的箭头永远指向风的来向，其原理其实非常简单： 箭尾受风面积比箭头大，若箭头及箭尾均受风，箭尾必会被风推后，移到风的下风方，使箭头移往风的来向。 但风杯开始转动后，由于风杯（2）顺着风的方向转动，受风的压力相对减小，而风杯（3）迎着风以同样的速度转动，所受风压相对增大，风压差不断减小，经过一段时间后（风速不变时），作用在三个风杯上的分压差为零时，风杯就变作匀速转动。这样根据风杯的转速（每秒钟转的圈数）就可以确定风速的大小。 EL型电接风向风速计的观测 打开指示器风向、风速开关，观测两分钟风速指针摆动的平均位置，读取整数记录。风速小时，把风速开关拨在“20”档上，读0-20m/s标尺刻度；风速大时．应把风速开关拨在“40”档上，读0-40m/s标尺刻度。 观测风向指示灯，读两分钟的最多风向，用十六方位缩写字母记录。 静风时，风速记0.0，风向记C （二）三杯轻便风向风速表 1、构造和原理 三杯轻便风向风速表多用于小气候观测和野外考察，是测量风向和一分钟内平均风速的仪器。 三杯轻便风向风速表由风向部分（风向标、方向盘、制动小套管）、风速部分（十字护架、风杯、风速表主机体）和手柄三部分组成。启动风速为0.8m/s。 观测原理 2、观测和记录 ①将轻便风向风速表安置在上风方向，可安装在测杆上或由观测者手持，仪器保持垂直，风杯保持水平，风速刻度盘朝向观测者。 ②将方向盘制动小套管下拉并向右转一角度，松开风向表方向盘，待方向盘按地磁子午线方向稳定下来后，注视风向指针约2分钟，记录其摆动范围的中间位置，即为平均风向。 ③在观测风速时，待风杯转动约半分钟后，按下风速按钮启动风速表，时间指针开始转动，待1分钟后时间指针回到零位，风速指针停止转动后，读出风速指针所示数值，即为指示风速