“信息茧房”与高校思想政治教育应对途径思考.pdfVIP

2017 1 ( ) Jan． 2017 年 月 重庆邮电大学学报 社会科学版 29 1 Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications (Social Science Edition) Vol． 29 No． 1 第 卷第 期 DOI :10 ． 3969 /j ． issn． 1673-8268． 20 17 ． 0 1． 0 13 * “ ” 信息茧房 与高校思想政治教育应对途径思考 ， 岳金霞 李 佳 ( ， 266580) 中国石油大学党委宣传部 山东青岛 : ， “ ”， 、 摘 要 随着信息技术的高速发展 我国已悄然进入了 微时代 它深刻改变着人类社会的生产方式 交往方式和 。 ， “ ” ， 思维方式 与此同时 一些人也不由自主地进入了自己构筑的 信息茧房 之中 这对当代大学生群体产生了不可 。“ ” 、 。“ 忽视的影响 信息茧房 的特征主要包括信息空间的封闭性 信息获取的片面性以及信息格局的割据性 信息 ” 、 ， 。 “ 茧房 易导致大学生个体出现思维定势 群体间出现观念极化 以及大学生的片面发展等危害 文章针对 信息茧 ” ， “ ” ， “ ”， 。 房 的危害 从高校思想政治教育 三个课堂 的角度 提出相关建议以帮助大学生 破茧而出 实现全面发展 :“ ”; ;“ ”; 关键词 信息茧房 思想政治教育 三个课堂 应对途径 中图分类号:G64 1 文献标识码:A 文章编号:1673-8268 (2017)01-0079-04 ， 高校大学生是网络用户的主要群体 随着互 、“ ” 一 信息茧房 的提出 ， 联网技术的高速发展 网民获取信息的方式越来 ， 、 。 越多 也越来越方便 快捷 从最初的公共信息平 ()“ ” 一 信息茧房 的概念 、 ， “ ” 台到论坛 到博客 直至当前最流行的 微 通讯工 ， 在互联网早期 麻省理工学院的传媒与科技 ， : 、 、 ， · (Nicholas Negroponte) 具 如 微博 微信 微视等 信息技术的发展