黄冈中学高考生物精选练习：考点41生态系统的类型和结构高考考点.DOCVIP

黄冈中学高考生物精选练习：考点41 生态系统的类型和结构 [高考考点] 1．生态系统的概念和类型（B） 2．生态系统的成分（B） 3．食物链和食物网（D） 一、选择题 一个充满生机的鱼缸构成了A．种群 B．群落C．生态系统 D．以上都不是 有关生态系统的叙述错误的是 （ ） A．沼泽地、红树林、泥炭地都属于湿地，能调节水流量和控制洪水 B．森林中的生物群落具有明显的垂直结构，其抵抗力稳定性强于农田 C．草原上的动物大多能挖洞或快速奔跑，植被面貌主要取决于光照强度 D．人类活动对城市生态系统的发展起支配作用，但分解者的功能较弱 如果要维持一个生态系统，必须要有A．生产者和消费者B．生产者和分解者 C．食草动物和食肉动物D．消费者和分解者 关于湿地生态系统的叙述，不合理的是 （ ） A．沼泽地、泥炭地、河流、红树林和沿海滩涂等都属于湿地 D．在多雨季节，湿地可以起到调节流量和控制洪水的作用 C．有的湿地可以围湖造田，增加粮食产量 D．湿地通过物理沉降或生物分解等方式净化污水 下列对各类生态系统特征的描述，正确的是 （ ） A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差 B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物 C．天然草原生态系统的能量可循环流动 D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的 关于热带雨林生态系统，下列叙述不正确的是 A．动植物种类繁多，群落结构复杂B．高温多雨，分解者活动旺盛 C．恢复力稳定性比草原生态系统强D．可用样方法调查物种的种群密度 下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是 ①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物②生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物，实现了物质的循环③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度④生态系统内流动的能量全部是生产者固定的能量 A．①②B．②③C．③④D．①④ 关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 ） A．.生物A的新陈代谢类型为异养需氧型 B．检验生物B细胞中的多糖发现含有糖元和淀粉 C．测定以上各动物体内有机磷农药的浓度，发现浓度最高的是猫头鹰 D．猫头鹰和蛇的关系既是竞争又是捕食 二、简答题 右图是某一生态系统，在一定时间内3个种群数量的变化曲线，A是自养生物。请分析回答： （1）在这个生态系统中，A、B、C3种生物的营养结构可能是__________________。 （2）A和B的关系是_______，B和C的关系是________，种群_______可能是草食类动物。 （3）如果B生物被大量捕杀，该生态系统就会受到破坏，从而使其_______能力受到影响，其调节途径是___________实现的。 （4）如果B代表一类善于奔跑的黄羊、瞪羚等动物，你认为该生态系统的类型最可_____________________。 右图示为某生态系统的食物网简图，分析回答有关问题： （1）在此食物网中共有_______条食物链。 （2）在此食物网中，____________________________属于初级消费者，处于最高营养级的生物是________。 （3）在此食物网中，可以占有两个以上不同营养级的生物有____________________________。 （4）猫头鹰在此食物网中可以占有_______个不同营养级，如果猫头鹰的体重每增加1㎏，则至少需要草_______㎏。 （5）兔和食草昆虫之间的关系是_______；猫头鹰与蛇之间的关系是______________；食物链中各种生物之间的最根本的联系是______________联系。 （6）在此食物网中，最长的一条食物链是___________________________________，共有_______个营养级。其中生产者是_______，第_______营养级；初级消费者是_______，第_______营养级；次级消费者是______________；______________为三级消费者。 （7）由于捕猎的原因猫头鹰的数量大量减少，则蛇的数量将会______________。 （8）该生态系统的主要成分是______________，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了已知的成分以外，还必须有___