学年_____学期-大勇国小.DOC

臺中市西區大勇國民小學101學年度第一學期第一階段成績評量 六年級自然與生活科技 使用版本:南一 六年 班 座號_____ 姓名： 一、是非題：每題2分、共40分 空氣中的水蒸氣，只要溫度下降就會變成小水滴，不需要其他的因素。 地面天氣圖上，標示氣壓的單位是『百帕』。 在雙氧水中加入胡蘿蔔、馬鈴薯等物質，可以加快雙氧水產生氧氣的速度。 利用溫度的高低，可以控制水的形態變化，模擬水在大氣中的循環。 衛星雲圖是由駐守在外太空的太空人每天拍攝傳回地球的。 高濃度的雙氧水可用來製造氧氣，但因雙氧水具有腐蝕性，實驗時要避免與皮膚接觸。 燃燒需要「氧氣」、「可燃物」及「溫度必須達到燃點」三項要素，三項缺一不可。 由木材、紙張、布引起的火災為D類火災。 乾冰是固態的二氧化碳，汽水中的氣泡則是氣態的二氧化碳。 物質必須達到一定的溫度才會燃燒，此溫度稱為該物質的「沸點」。 將點燃的線香插進裝有小蘇打粉和食用醋的密封罐中，線香會燃燒得更劇烈。 二氧化碳可以用澄清的石灰水來檢驗。 颱風來臨前必須大量開墾山坡地，以利排水防洪。 為了方便，插座上可另接多孔插的延長線，延長線的插座可插滿各種電器。 颱風來臨時，衛星雲圖上會出現濃密的雲層，表示颱風會帶來大量的雨量。 裝水的紙杯放在火上比較不會起火燃燒。 颱風中心為強烈的高氣壓，在地面天氣圖上的符號為「Ｈ」。 用廣口瓶蓋住點燃的蠟燭，燭火會用掉瓶內的氧氣，並產生二氧化碳。 雪與雨都是從空中降下的水，形態也相同 二、選擇題：每題2分、共40分 將烤肉架的爐門打開，可以讓爐火變大，主要是因為增加何種氣體的流通？ （①氧氣②氫氣③氮氣④二氧化碳）。 在碎冰中加鹽，會使杯壁外出現的白色固體物是什麼？（①霜②露珠③霧④雲）。 下列哪種方法不能用來檢驗氧氣與二氧化碳？（①放入燃燒的蠟燭②加入澄清石灰水 ③放入燃燒的線香④加入雙氧水）。 下列哪種物質的形態與其他三項不同？ （①雪②冰③雨④霜）。 進行雲與霧的操作實驗時，為何要放入燃燒中的線香？（①要提高水蒸氣凝結的溫度 ②要模擬空氣中提供水蒸氣附著、凝結的灰塵 ③要看清楚雲霧的對流現象 ④要增加水和水蒸氣的鑑別度）。 將燃燒的線香插入裝有雙氧水與胡蘿蔔的燒瓶內，線香會發生什麼變化？（①爆炸 ②燃燒更旺盛③慢慢熄滅④發出藍色光芒） 衛星雲圖中，颱風中心四周的雲量會呈現怎樣的情形？（①雲層稀薄 ②非常濃密 ③沒有雲 ④不一定）。 下列哪一種物質引起的火災可以用水來 滅火？ （①紙張②沙拉油③電器④金屬）。 在地面天氣圖上，如何判斷一個區域的 風力強弱？（①看雲層厚薄②是否有鋒面③看等壓線的密度④是否有高氣壓）。 從颱風的資料，可知颱風的哪一種訊息？ （①颱風的路徑 ②颱風強度 ③颱風名稱 ④以上皆可）。 下列哪種防颱工作不正確？（①清理水溝 ②準備飲用水及民生用品 ③到海邊觀浪 ④危險災害警戒區應事先配合疏散）。 下列哪一種滅火方式是移除可燃物？ （①用蓋子將酒精燈蓋熄②用水將火澆熄 ③關掉瓦斯④用沙子蓋熄木炭）。 下列哪種氣體，不會讓燃燒中的燭火熄滅？（①麵包中的氣體②潛水時吸的氣體 ③小蘇打粉和食用醋混合產生的氣體 ④汽水在杯中冒出的氣泡）。 下列哪種溫度的變化與其他三項不同？（①水蒸氣凝結成霧 ②水蒸氣凝結成露③冰融化成水④水凝固為冰）。 乾冰製造的白色煙霧是什麼？（①氧氣 ②氫氣 ③二氧化碳 ④小水滴）。 利用滅火器噴出的泡沫滅火，是應用下列何種原理？（①降低溫度 ②隔絕氧氣 ③移除可燃物 ④提高環境溫度）。 臺灣在五、六月進入陰雨綿綿的梅雨季，這是因為什麼天氣系統停留在臺灣上空？（①颱風 ②暖鋒 ③滯留鋒 ④冷鋒）。 我們通常將火災分為幾大類？（①兩大類 ②四大類③五大類④六大類）。 由地面天氣圖，無法了解何種資訊？ （①氣壓高低 ②鋒面位置 ③雲量分布 ④高氣壓位置）。 三、填填看：每格1分、共分 (　　)⑴可以製作碳酸飲料。(　　)⑵可以使正在燃燒的線香更旺盛。(　　)⑶可以使澄清的石灰水變混濁。(　　)⑷可以填充入滅火器用來滅火。(　　)⑸可以填充裝入有小魚的塑膠袋中。(　　)⑹可以和乙炔混合燃燒產生高熱火焰， 切割或焊接鋼材。 下面哪一種冷、熱空氣對流的情形是正確的？ 請在□中打ˇ，錯誤的打╳ 四、做做看：每格1分、共1分 ㄈ.衛星雲圖 ㄉ.熱帶海洋 ㄊ.陸地 (　　)⑴可以清楚看見颱風眼的氣象圖。(　　)⑵颱風通常形成的位置。(　　)⑶颱風到達此處，強度會逐漸減弱。(　　)⑷颱風中心氣壓最低之處，通常是無風無雨。(　　)⑸可以看出颱風形成的位置、移動路徑等資