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出告出自然科域的方法服家教育研究院派赴家中大出期告日期摘要台生成就量量建置工作首要研工作而研依自然生活科技程能力指台生成就量量建置目的解生成就的供改善程推救教之考作者在年度的自然生活科技域能力指的性分析及研究案中的部分遭遇到困原因是不知如何依教材容出的是先多方面集相再依能力指的要求行修改才完成的工作程是的一便方法但是易造成大量相似性的降低生的欲望由斐津及福等教授及提供的教研究料的整理分析得到的包括生成就量料的文章思想可作分析教材容及相的工具目次一目的二程和溶液概念的教案例及思程分析科解象科及形成
出國報告（出國類別：參訪）
自然科學領域試題設計的方法
服務機關：國家教育研究院
派赴國家：中國大陸
出國期間：98. 6. 13–98. 6. 17
報告日期：98. 8. 18
摘 要
「台灣學生學習成就評量資量庫（TASA）」建置工作首要為試題研發、編製工作，而試題研發、編製係依據「自然與生活科技」課程能力指標。「台灣學生學習成就評量資量庫」建置目的為瞭解國內學生學習成就的現況，供改善課程與推動補救教學之參考。作者在97年度的《自然與生活科技
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