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变速机构教学设计方案课题变速机构学科机械基础劳动四版授课班级数控班学生人学时课时分钟教材分析与处理本课题为机械基础第九章第一小节内容此小节将有级无级变速机构的相关知识点以分列式呈示侧重点不明显结合教学大纲及数控班学生实际学习需要对教材的处理如下将滑移齿轮变速机构作为学习重点其它机构只作粗略了解补充级数分析及最高低转速的计算以普车传动系统作为几个知识点的教学载体从而使教学更具针对性学情分析学习需求分析学习起点分析学习能力分析教学目标能用自己的语言表述什么是变速机构能将生活生产中一些常见的变速装置进
“变速机构”教学设计方案
课 题 9-1变速机构 学科 机械基础（劳动四版） 授课班级 09数控班（学生48人） 学 时 1课时（40分钟）
教材
分析
与
处理 本课题为《机械基础》第九章第一小节内容，此小节将有级、无级变速机构的相关知识点以分列式呈示，侧重点不明显。结合教学大纲及数控班学生实际学习需要，对教材的处理如下：①将滑移齿轮变速机构作为学习重点，其它机构只作粗略了解；②补充级数分析及最高、低转速的计算；③以“普车传动系统”作为几个知识点的教学载体，从而使教学更具针对性。
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