人教版必修三第五单元近代中国的思想解放潮流.doc

人教版必修三第五单元 近代中国的思想解放潮流 第15课 新文化运动目标知识与能力识记：了解或掌握新文化运动兴起的背景；新文化运动兴起的标志、指导思想、代表人物、活动阵地；新文化运动的主要内容和新发展；新文化运动的影响。 理解：民主与科学的主要含义；新文化运动通过对新文化运动兴起背景的分析,引导学生理解辩证通过新文化运动）教学重点与难点 本课重点：新文化运动 本课难点： 导入新课： （给同学们欣赏北大校歌《燕园情》）提问：好，通过歌词，同学们可以猜出这首歌是我国哪所名牌大学的校歌吗？（对，它是北京大学的校歌《燕园情》），那歌词上的红色字体民主科学是哪场运动的口号？北京大学在那场运动中又处于什么样的地位？同学们，带着这些疑问我们来学习新课——第15课 新文化运动与马克思主义的传播。 讲授新课： 新文化运动 师：同学们请把课本翻到72页，快速浏览课本第一目第一段的内容，联系前面所学知识，想一想新文化运动是在一个什么样的背景下发生的？(给学生时间思考，引导学生) （一）新文化运动的背景 政治：辛亥革命推翻了清朝封建统治，建立了中华民国，但辛亥革命果实被袁世凯窃取后，他废除了临时约法，实行专制，复辟帝制。 经济：一战期间，中国民族资本主义进一步发展，民族资产阶级队伍壮大，要求实行民主政治。这是新文化运动爆发的根本原因。 思想文化：辛亥革命后，民主共和思想深入人心。但袁世凯在思想文化领域里掀起尊孔复古的逆流，这当然激起接受新思想的知识分子的不满。这是新文化运动爆发的直接原因。[来源:Zxxk ②代表人物：陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 ③宣传阵地：《新青年》 ④活动基地：北京大学（简单提一下北大成为新文化运动活动基地的原因） 那新文化运动的内容是什么呢？ （三）新文化运动的内容 师：同学们，关于新文化运动的内容，我们以五四运动的爆发为界，分前、后两个时期来分析，首先来看一下前期的内容。 师：前期的内容可以概括为三提倡、三反对。同学们，请看课件上的材料，我们来比一比，看谁猜得又快又准？(给学生展示反映内容的三段材料) 生: 提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 师：好，同学们回答得又快又准。下面我们一起来了解一下这三提倡、三反对。 1．提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。为什么要提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信呢？（让学生看课本73页历史纵横，当时袁世凯复辟帝制，祭天、拜孔，使迷信思想甚嚣尘上，甚至连接受系统西方科学教育的严复，都出来为迷信活动进行辩护和鼓吹。在这种社会乌云下，就需要一个法宝来镇住它，还社会一个清新的空气，而这个法宝当然就是民主与科学）。 下面我们来了解一下民主与科学。（指导学生看课件上的图）图上的两面旗分别指什么呢？对，是民主与科学，它们是新文化运动的两位先生，两面旗帜，也是其口号。 师：在提倡民主与科学的同时，针对袁世凯的尊孔复古逆流，新文化运动的倡导者又把目光指向儒家传统道德。提倡新道德，反对旧道德。（展示课件漫画） 通过漫画，同学们可以概括出旧道德和新道德分别指什么吗？ 旧道德指以孔子为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常。 新道德是指资产阶级的道德行为规范，追求男女平等、个性解放、思想自由。由于旧道德是历代统治者用来束缚人们思想的枷锁，因此新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号。针对这个口号，我们来进行课堂讨论。 课堂讨论探究：（让学生分组讨论课本后面的学习延伸，分享讨论成果） （教师总结）中国传统文化的内核是儒学，它由于适应了中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的重视，成为维护封建统治的工具，它承载了很多封建思想。因此，在新文化运动中，批判儒学是必需的。但是，儒学毕竟是中国传统文化的主流思想，其中有很多我们民族几千年的优秀文化积淀，如仁爱等思想对协调人际关系，构建和谐社会至关重要。不能全盘否定。 因此，对待传统文化，我们应该要怎样啊？——取其精华、去其糟粕。在继承的基础上求得发展。 新文化运动不仅仅是一场思想革命，它同时也是一场文学革命。它提倡新文学，反对旧文学。 3．提倡新文学，反对旧文学 这一时期，提倡新文学，反对旧文学的典型代表莫过于鲁迅，（多媒体展示鲁迅的图片及《狂人日记》）他在《狂人日记》里深刻揭露封建礼教“吃人”的本质，把反封建内容与白话文有机的结合起来，成为新文学的典范，他笔下的很多人物形象如阿Q、闰土、祥林嫂等相信同学们都非常熟悉；这一时期的典型代表还有两位：（同学们知道有谁吗？）（学生回答）对，胡适和陈独秀。胡适的哪篇著作主张用白话文取代文言文？（学生回答）对，是《文学改良刍议》，为什么要提倡白话文呢？下面我们通过一个简短的视频来了解一下。（放电影建党伟业的相关视频）。 师：同学们，看完了视频，通过胡适先