2006年个人工作总结..docVIP

2006年个人工作总结 胡丽平 2006年，本人坚持以“三个代表”思想为指导，认真学习中央十六大和十六届六中全会精神，贯彻落实公司党委、培训中心党委的各项指示精神，以奋发有为，锐意进取，开拓创新的精神状态。开创了学生教育管理工作的新局面。为全面完成全年任务做出了一定的贡献。现总结如下： 一、以安全稳定为前提，确保了正常教学秩序。 1、加强班主任、辅导员在学生管理中的重要主导作用。班主任要以教育人、引导人、关心人、帮助人为思想政治教育的新理念与本班同学建立良好的师生关系，定期深入教室、宿舍，了解班级每名同学的学习、思想、身体、心理状况，发现问题及时引导解决，保证学生能完成正常的学习任务。辅导员要加强与班主任的沟通，协助班主任解决好本班的问题，每周召开1次班会，每季度本系召开1次学生座谈会,及时掌握本系各班学生的各种信息，不断创新学生思想教育方法和管理方法。探索实践育人的长效机制；针对学生思想政治素质内在构成的多样性、层次性与整体性，进行以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以全面发展为目标开展大学思想政治教育。 2、加强学管队伍建设。（1）不断完善了学生思想教育体系。加强系、班两级学生思想教育网络建没，明确系主任、辅导员、班主任是学生思想教育的第一责任人。强化了班主任管理责任，建立学生思想情况反馈制度，有效地解决了学生思想问题。（2）组织在全系范围内进行的学生工作研讨会，相互交流、共同研究，积极推动了辅导员、班主任对学生工作统一与融合。在学期初和学期末组织本系师生联谊文体活动和新老生联谊，促进相互了解和沟通，使全系学生工作协调开展。（3）组织全体班主任在学习交流的基础上编写班主任论文（28篇）推荐到院级5篇，其中获得一等奖1名，二等奖3名（4）改革辅导员及班主任考核办法，促进学生工作的改革与创新。 3、加强学生自我教育、自我管理的能力，充分发挥学生干部的桥梁与纽带作用。成立学生自律管理协会，培养学生自我管理、自我监督的能力。能及时将学生中的不稳定因素，尽快与班主任、辅导员沟通，将问题制止在萌芽状态。 4、加强学生德育素质综合评定的实效性，促进良好学风的建立。将奖学金评定、评优工作、推优入党工作、专接本工作与学生德育素质综合评定有效的结合起来。并且根据学院即将实施的班级建设综合评定工作与班主任考核、优秀班集体、优秀团支部的评定结合起来。将学生在校的学习成绩单和获奖情况、处分情况与家长沟通。让学生家长掌握学生在校的基本情况。必要时要与家长面谈。 5、加强对我系109个学生宿舍进行安全管理，落实安全检查，做好宿舍值班工作。每周班主任、辅导员分别对学生宿舍进行检查，提高学生安全意识，对学生中出现的吸烟、违章用电、酗酒 、夜不归宿等问题进行有效的教育和管理。 二、加强学生党、团建设 1．加强对骨干教师和青年教师的培养发展，充分认识到这是加强教职工队伍建设、加强学生党组织建设重要组成部分，进而做好培养发展新党员工作。在保证发展质量基础上召开支部大会，全年发展了15名党员（1名骨干教师和14名学生），讨论了2名教师和7学生的党员转正问题。 2．加强了学生党员培养发展工作，抓好对学生进行党的知识教育、申请入党人的引导、积极分子的培养、发展对象教育和锻炼等重点环节，全年选拔了45名入党积极分子准备参加院学生业余党校学习。并承担了对我系已写入党申请书的21个班274名积极要求入党的同学进行集体谈话和上党课，通过上党课，给他们提出了更高的要求，要求他们在思想上、学习上、工作上、生活中起到表率作用，经常向党组织汇报思想,用党员的标准严格要求自己。还组织了入党积极分子到军事博物馆参观了“纪念红军长征胜利七十周年”展览。 3．充分发挥了团组织在学生教育与管理中的重要作用。整顿了系团总支部和班团干部队伍,并进行了培训，加强对学生党、团员日常教育，研究探讨更有效的培养发展学生党员的方法，开办一期团干部培训班，指导新生中的学生干部尽快适应环境，进入角色。团干部们定期召开会议，按照学院党委的各项指示精神和重点任务进行组织落实，如：团员发展工作，团推优工作，献血动员，团员注册，团日活动，利用宣传橱窗、黑板报、系刊等宣传工具进行宣传等等。 4．组织对建立的党课学习小组22个，各团支部围绕在如何写入党申请书、党章学习、为什么要写思想汇报等内容,制定了学习计划和学习内容。并积极组织开展各种专题教育活动，加强党的知识教育，提高推优入党的团员质量。如：为配合学院党委的党员先进性教育活动，在我系十五个班级组织了以“守法、知法、懂法”“献爱心”“珍爱生命”“环境保护宣言，我们只有一个地球”“丰富多彩的大学生活”为主题的主题班会观摩活动，各班团支部进行了充分发动和精心准备，采取了形式多样形式，内容丰富，寓意深刻。15个班能参加人员达90