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山东省2015年下半年幼儿《保教知识与能力》：环境创设考试试题97
山东省2015年下半年幼儿《保教知识与能力》：环境创设考试试题97_移动文库
山东省2015年下半年幼儿《保教知识与能力》：环境创设
考试试题
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、(2005年)如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是。
A：让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B：规定每周看电视的适当时间
C：惩罚孩子过分喜欢看的行为
D：只有按时完成家庭作业后才能看电视
2、下列不属于小学教学设计基本原则的是。
A：系统性原则
B：可行性原则
C：反馈性原则
D：整体性原则
3、教育的个体功能也称（）。
A．教育的工具功能
B．教育的本体功能
C．教育的正向功能
D．教育的负向功能
4、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是__
A．教学情境有关的问题
B．自我生存有关的问题
C．学生发展有关的问题
D．
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