2013年四川国培研修总结模版1..docVIP

注：按省教育厅的要求，需完成不低于2000字的网络研修总结。请按照下面要求填写，并请注意字数要求！ 我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 性别 省（市） 市（县） 所在单位 任教学科 任教学段 赖花容 女 四川省 成都市锦江区 成师附小白鹭溪分校 数学 低段 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写） 学习类 答疑交流类 校本实践类 活动类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）完成两个学习回顾题； （3）阅读所有简报； （4）完成本研修总结 （1）观看所有视频答疑（共8场） （2）论坛内发帖、回帖不少于15个 提交“课堂观察记录与分析” 参加班级主题研讨活动 非考核项 （1）发布课程学习笔记； （2）发布研修日志； （3）发布“我的文章” 答疑区内提问和交流 完成岗位校本实践活动（“五个一”） （1）参加“V大赛”活动； （2）参加“成功案例大分享”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。 课程学习的收获 课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上） 在本次培训中，让我印象最深刻的是在模块三专业知识与专业能力下，来自东北师范大学附属小学关秀玉《长方形和正方形》作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的发展，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢？看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。 提高了教育教学业务水平 这次培训，的专业知识水平有了很大的提高。 答疑研讨活动的收获 平台答疑区： 在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以上） 在答疑区我提交了怎样激起学生的学习兴趣，怎样设计练习，怎样上试卷评讲课等问题。通过查看，从老师们的回答中收获了很多，比如有的老师就在怎样设计练习的帖子中回复我根据班上的实际情况，首先要有保底练习，在根据不同学生学习状态的不同，设计一些有梯度的练习，这样就能做到每个阶段的学生都能吸收到知识的营养，还有的老师建议我多买点书，自己多研究，这些回帖都很实用，自己在教学中可以顺手就拿起来用，很实际。同时，通过查看，也知道了老师们的一些困惑，我想如果大家的困惑比较一致的话，专家也会帮助我们解决的，这样的形式能集中了解老师们的需求。 视频答疑活动： 通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上） 在专家答疑方面，主要针对的就是信息技术与学科融合的答疑，专家很详细的对我们进行了讲解。随着时代的进步，多媒体走进了每间教室，在教学中，学校也提倡教师们多利用先进的教学设备，我知道有的学校还每间教室安了电子白板。那么，在这样好的条件下，我们就更要教学精心设计教学，经过精心设计的教学效果肯定比随意上课效果要好，特别是对于课堂上生成的教学资源，教师一定要及时的利用好，抓住它就是你课堂的亮眼之处。在教学中每位老师海应该要善于观察、发现孩子出现问题的原因，找打原因，才能对症下药。 主题研讨活动： 您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上 我参加了比如数学小游戏有哪些？学生的自控力差我们应该怎样培养？怎样训练学生的思维？数学可以让学生预习吗？怎样进行小组学习？如何提高动作慢学生的速度？通过老师对我的回帖和学习其他老师的帖子，让我收获很多，比如象我提出的数学可以让学生预习吗就有老师根据我的问题进行了回帖，从而看到了其他老师的想法，这样可以和自己的想法进行思维的碰撞，这样更能激起学习的火花。同时你也能从发帖和回帖中感受到老师们学习的热情，这种气氛感染着我。这传递的也许就是正能量吧，不，就是正能量。 岗位校本实践活动的收获 岗位校本实践活动即“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。 请说说您是如何结合培训内容开