生理科学实验 - 浙江大学教学信息化平台.ppt

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生理科学实验 - 浙江大学教学信息化平台

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (3)数据的测量与分析 ①最大效应 取最大效应的数据进行比较分析 ②平均效应 取稳定部分数据或高、中、低平均 ③时间效应 按一定的时序测量各时点的效应数据,按对应时点等比较分析 ④稳态效应 作用趋于稳定时的数据进行分析 (二)实验设计的三大原则 1.对照原则 比较的基准就是对照 齐同对比原则:实验组与对照组除了特定的处理因素外,其余条件相同 (1)空白对照 不对受试对象作任何处理 (2)实验对照 不进行实验特定的处理,其余处理相同 (4)阳性对照 用现有的标准方法或典型同类药物作为对照 (5)相互对照 处理组间互为对照 (6)历史对照 (3)自身对照 对照与处理为同对象(抽样误差小、后效应) 2.随机原则 随机 使每个实验对象在接受不同(分组)处理时具有相等的机会,减少抽样误差 实验设计的方法: 完全随机化设计 配对设计 …. (二)实验设计的三大原则 3.重复原则 可靠的实验应能在相同条件下重复出来(重现性),要求实验要有一定的例数(重复数) 重复:重现性、重复数 p0.05 表示差异在统计学上有显著意义,不可重现的概率小于5% p0.01 表示差异在统计学上有非常显著性意义,不可重现的概率小于1% p0.05 表示差异在统计学上无显著意义,不可重现的概率大于5% (1)重现性 用统计学中显著性检验的值来衡量: (二)实验设计的三大原则 AB 重复数过少不行,不能反映真实情况;重复数过多也不必要 动物的生物差异较小,处理因素的强度较大,指标 较敏感,设备先进,实验者技术熟练,计量资料,两组例数相同,大动物,较好的实验设计,可减少重复数 动物实验每组基本例数估计 动物种类 计量资料 记数资料 小动物(蛙、小鼠、大鼠) ≥10 ≥30 中等动物(豚鼠、兔) ≥6 ≥20 大动物(猫,猴、犬) ≥5 ≥10 (2)重复数(实验例数) 样本含量估计的计算方法 定量反应的样本含量估计 样本均数与总体均数比较(或配对比较) n= (t?-t?)S ? ? ? 2 t?和t?是检验水准?与第Ⅱ内误差概率?相对应的t值 S为总体标准差的估计值 ?=?2- ?1,为研究者提出的差值, ?2为实验结果的总体均数, ?1为已知总体均数 两样本均数比较所需样本含量的估计 n1=n2=2 (t?-t?)S ? ? ? 2 ?为两均数之差值 蒋仲荪.医学科研设计及SPSS软件应用.浙江大学出版社 1、计量资料的统计描述和显著性检验 平均数 说明一组观察值的平均水平或集中趋势数 ?X = Σx n 标准差 表示观察值分布的离散程度 S= ΣX2 —(ΣX)2/n √ n — 1 (三)生理科学实验常用统计 (1)计量资料的统计描述 (2)计量资料的显著性检验 建立“检验假设” 假设所比较的样本来自相同的总体 选择和计算统计量 如选择t值为统计量 确定概率 用计算或查t值表确定P值 判断结果 P0.05 差别无显著性,0.05P0.01差别有显著性,P0.01差别有高度显著性。 (三)生理科学实验常用统计 检验步骤 例 某医院观察了同年龄的健康人与心肌梗塞病人的血?脂蛋白含量, 25名健康人为 491 mg± 138.5 mg/100 ml; 23名病人为 672.3 mg ± 350.7 mg/100 ml,能否认为心肌梗塞病人的血?脂蛋白含量与健康人不同 建立“检验假设” :健康人与病人的?脂蛋白的含量 选择统计量: 选择t值 计算概率 计算结果 p 0.01 判断结果 p0.01 差别有高度显著性。 (三)生理科学实验常用统计 (2)计量资料的显著性检验 配对资料t 检验 某地l0名高血压病人用某种中草药治疗前后的血压变化 115 110 129 109 110 116 116 116 120 104 116 90 108 87 92 90 110 120 88 96 治疗前后 舒张压(mmHg) 治疗前 治疗后 ?x 114.5 99.7 p0.01, 治疗后与治疗前比较 (三)生理科学实验常用统计 两样本均数的比较t 检验 (2)计量资料的显著性检验 2、计数资料

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