议论文排比句式的训练.ppt

 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。  朱自清《匆匆》 故曰：御民不以封疆之界，故国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《人和》） 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。（《我善养吾浩然之气》） 何为排比句 把内容相关、结构相同或相近、语气连贯的三个或三个以上的句子连起来，就构成了排比句。 赏“鱼” 露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动？ 泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面？ 摇橹声由远及近，由近及远，“吱呀――吱呀”地穿透了雾，又无声地消失于耳侧，是谁在哼唱？ 诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。 诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。 诗意地生活，抑或应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。 几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？ 授“渔” 方法？？ 以“亲情”为题，分别从自然景物、历史人物、古典诗句、生活细节四个方面各写一段话 自然景物 历史人物 古典诗句 生活细节 生活细节 亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的蒲扇；是久别重逢的时刻，亲人口中关切的问候。 亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。 自然景物 历史人物 亲情，是木兰替父从军的传奇故事； 亲情，是孟母为儿三迁的佳话美谈； 亲情，是孟姜女哭长城的千古绝唱； 亲情，是李密陈情表中对祖母的孝顺； 亲情，是朱自清笔下父亲蹒跚的背影； 亲情，是史铁生地坛中对母亲无限的思念。 古典诗句 亲情，是孟郊母亲手中的细线，“临行密密逢，意恐迟迟归”； 亲情，是王维只身一人的感叹，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”； 亲情，是苏轼涓涓不息的祝福，“但愿人长久，千里共婵娟”； 亲情，是史铁生追悔一生的思念，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。 综合交替使用 亲情就是父亲扬起的巴掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容； 亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱； 亲情就是子女肯定的目光，尊敬的言语，和一份小小的礼物。 亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石，亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。 话题 景物、人物、诗句、 生活细节 景物的特点 人物的精神 诗句的内涵 细节的魅力 草稿 炼字 怎样写排比句？ 抓“鱼” 以“执着”为题，分别从自然景物、历史人物、古典诗句三个方面各写一段运用排比修辞的话。 课外练笔 烧不尽的小草 扑火的飞蛾 衔泥的新燕 蜜蜂酿蜜 永远东流的江河 蜘蛛织网 爬山虎形成绿墙 水滴石穿 老鹰学飞 种子冲破土层 鲤鱼跳龙门 破茧成蝶 凤凰涅槃 向日葵向阳 周而复始升起的太阳 自然景物 李白铁杵磨针 姜子牙渭滨垂钓 李时珍用27年编写《本草纲目》 齐白石 半路学画画，坚持不懈，终成一代画家。 欧立希经过606次试验 成功 司马迁忍辱含屈写《史记》 谈迁两度写《国榷》一书 刘伟对成功的执着追求 “舞出我人生”中的聋哑人史秋捡 取回真经的唐僧 创造商界辉煌的乔布斯 人物 姜子牙隐居时，经常到渭河去钓鱼，可是3年中他却一条鱼也没有钓到，而且他的鱼钩还是直的。人们都嘲笑他，他却无动于