语文S版二年级下册《假如》.pptVIP

 hán xí jī   mì è　 qì 假如我有一支马良的神笔， 我要给不幸的朋友西西， 画一双好腿。 他再也不会只坐在小屋里， 望着窗外高飞的小燕子， 发出轻轻的叹息。 作业 1.背诵课文。 2.完成课后作业。 * 我会认 寒　 袭　 击　 觅 饿 泣 叹 腿 幸 泣 粒 哭 jī tàn qì lì tuǐ xìng kū 击 袭 冷 寒 食 觅 饿 泣 哭 息 叹 幸 不 腿 米 粒 1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。 2.假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。 3.假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。 1、课文用三节写了作者的三个愿望，你最喜欢哪个小节？在组内读一读。 2、在这一小节中，你读懂了什么？小组交流。  小组学习 10 假如 假如我有一支马良的神笔， 我要给窗前的小树， 画上一个金色的太阳， 还有能变成雨的 　白白的云朵。 让小树在冬天里， 再也不怕寒（hán）风的袭击（xí jī ）。 假如我有一支马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 　到遥远的地方去觅（mì）食， 让小鸟饿(è)得喳喳地哭泣(qì)。 假如我有一支 马良的神笔…… 1、“我什么都不画，就给妈妈画一台全自动洗衣机，她太辛苦了……” 假如我有一支 马良的神笔， 我要给_____________ 画_________________ 。 让_________________ __________________。 我会改 妈妈 一台全智能洗衣机 她再也不用 费力地洗衣服 2、“我呀。”周明慢条斯理地说，“要画一个凉篷，给大街上的民警叔叔遮风挡雨。” 假如我有一支 马良的神笔， 我要给 _______________ 画 ___________________。 让 ___________________ _____________________。 我会改 大街上的民警叔叔 一个凉篷 他再也不用 风吹雨淋 饥饿的熊猫 被破坏的森林 受污染的小河 失明的孩子 荒凉的沙漠 年迈的老人 …… 假如我有一支 马良的神笔， 我要给 ________ 画 ____________。 让 ____________ ______________ ______________。 我是小诗人 *