语文S版六年级上册—永远的歌声.pptVIP

* 诗歌欣赏 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 我们向您致以崇高的敬意！ cóng 淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 拎着 zī liě tì 剃头 小辫儿 拽住 吆喝 tì biàn zhuài yāo līng 菩萨 镰刀 迷离 傻乎乎 shǎ lián pú sà 同学们，看到这个课题，你想到了什么？ （这是谁的歌声，为什么说这歌声是永远的？文章中的故事和歌声有什么关系？……）好，带着你的问题，全班开始齐声朗读这篇课文。 中心话题 1.文章为什叫做《永远的歌声》？ 　 2.当“我们”向老师献上草药和小鱼的时候，老 师为什么搂着“我们”哭了？ 初读课文，整体感知 找出文章中描写事件的部分，可以分成几层？每层都讲了什么？ 答：文章中描写事