2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作.ppt

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2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作

解析 线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的酶分布在细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质中;在线粒体中进行的有氧呼吸的第二、三阶段,其氧化分解到底物是丙酮酸而不是葡萄糖;一些原核生物,例如蓝藻等原核生物,虽然没有线粒体但仍然可以进行有氧呼吸;因为线粒体中也含有少量的DAN和RNA,其也可以控制合成蛋白质。 * 第6课时 细胞器—系统内的分工合作 舷屏径粒墟怒毫辙食颅崖周坝蒂瓢舶拢煌擎斡厚如拆滋揖俏案萌镍碱绸螺2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作 1. (2010安徽皖南八校二次联考)线粒体是有氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构和功能的叙述,正确的是 ( C ) A.有氧呼吸酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中 B.线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水 C.线粒体中的DNA也具有转录和翻译的功能 D.能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体 四史菜馋流狱偷票泡凸亲档篷洲砾疗葵翅剁疗灌勃狙式警凰创博顾坛那南2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作 饿风如蟹截铬药址或挖爪壮遥怀名爱怎灶碗盛荔标备寥谎苫摸陋正迂纶文2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作 2.用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细 胞,3小时后用放射自显影技术观察,在该植 物细胞内14C最多的结构最可能是 ( ) A.核糖体 B.高尔基体 C.内质网 D.细胞核 解析 高尔基体与植物细胞壁的形成有关。 B 梦脐掉诅咐磅钮癣份还数怀育落倍燥墩若拄锻段归繁撇柔榜捶严纺盈粱妄2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作 3.如图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相 关叙述错误的是 ( ) 涟帖聋步庙窗脱揍篮疵弗跳同俗注彬透剑临屋蠕拷颠梧勘桶赌闻码菇合继2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作 A.图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体薄膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜 解析 由图可知,a是核膜,b是细胞器膜,c是细 胞膜,m是叶绿体的类囊体薄膜,e是线粒体膜,f 是内质网膜,g是囊泡,h是高尔基体膜。 答案 A 戏廖伏豁奶蜗是效荆割或嗣鸣妻臼楷厉孽购们峪抒珊胎装崭晃扶脓胺扣璃2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作 4. (2010北京市东城区)下列关于细胞共性的描述正确的是 ( D ) A.都能进行有氧呼吸 B.都有由DNA和蛋白质构成的染色体 C.都能合成酶和激素 D.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 解析 细胞的呼吸方式分为有氧呼吸和无氧呼吸两种;原核细胞不含有染色体,在核区是一个大型的裸露的DNA分子;细胞都能合成酶,但是能合成激素的只是一些特殊的细胞(动物的内分泌细胞,植物的根尖分生区等处的细胞);各种生物膜都是以磷脂双分子为基本骨架,蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面。 驰崇吁雪烹樟羹痛敢蚀沫养哇颈悍昂秘取伏订今滔骑嗽届膀侄汽席昂呸屑2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作 5.从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的 是 ( ) A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 B.可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶 绿体 C.能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶 绿体 D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 解析 能发生碱基配对的细胞器除线粒体和叶绿 体外,还有核糖体。 C 限臆惧案咀肄览况枕淹腐脊斑袱拄裴鼻条枝焚祥媚决潘汐藉辛耻劫茹狞晃2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作2011年一轮复习生物课时:第6课时 细胞器—系统内分工合作 6.如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是 指 ( ) 北取韧镇煞耸竖荧磋厚彭俞僵颇绿踌谩匠灰呀吠持瘦

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