生物：第5单元第2章第2节先天性行为与学习行为(人教版八年级上).ppt

;; 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。;想想议议;一、先天性行为;二、学习行为;刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。;在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。;很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。;幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。;一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。;先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?;先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?;1，上面三种动物分别属于哪类动物？ 2，把它们按低等到高等排序？ ;3,不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗?; 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一 个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大 的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 1、狼能直立吗？狼孩能直立吗？狼孩??? 什么不直立行走而要四肢着地爬行呢？ 2、这则材料对你有何启示？;学以致用;研究一种动物的行为;1、提出问题 2、作出假设 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果，得出结论 6、表达交流;刘华的实验记录;再见