第29课时：第四章 三角函数——两角与与差三角函数.doc

本资料来源于《七彩教育网》 一．课题： TC §4.3两角和与差的三角函数 两角和与差的三角函数 二．教学目标：掌握两角和与差的三角函数公式，掌握二倍角公式；能运用这些公式进行三角化简，求值等有关运算问题． 三．教学重点：公式的灵活运用． 四．教学过程： （一）主要知识： 1．两角和与差的三角函数公式；二倍角公式； 2．降次公式：，． （二）主要方法： 1．寻求所求结论中的角与已知条件中的角的关系，把握式子的变形方向，准确运用公式； 2．三角变换主要体现在：函数名称的变换、角的变换、的变换、和积的变换、幂的变换等方面； 3．掌握基本技巧：切割化弦，异名化同名，异角化同角等． （三）例题分析： 例1．已知，， ，求的值． 解：∵，，∴， 又∵，，∴， ∵， 又∵ ，， ∴． 例2．已知为一三角形的內角，求的取值范围． 解： ． ∵为一三角形內角，， ∴的取值范围是． 例3．求值：． 解：原式 ． 例4．是否存在两个锐角满足（1）；（2）同时成立，若存在，求出的值；若不存在，说明理由． 解：由（1）得，∴， ∴，∴或（∵，∴，舍去）， ∴为所求满足条件的两个锐角． （四）巩固练习： 1．化简等于 （ ） 2．已知，则 ． 3．在中，，则 ． 五．课后作业：《高考计划》考点26，智能训练4，5，6，10，11，12，13，14． 本资料来源于《七彩教育网》