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化学工程实践
实验一 伯努利方程实验
测压管水头线和总水头线的变化趋势有何不同?为什么?
测 压 管 水 头 线(P-P)沿程可升可降 。而总水头线(E-E)沿程只降不升。这是因为水 在流动过程中 ,依据一边界条件,动能和势能可相互转换。测点5至测点7,管收缩,部分势能转换成动能,测压管水头线降低。测 点7至 测点9,管渐扩,部分动能又转换成势能,测压管水头线升高 。而据能量方程E1=E2+hw1-2, hw1-2为损失能量,是不可逆的,即 恒有 hw1-20,故 E2恒小于E1,(E-E)线 不 可 能 回 升。(E-E) 线下降的坡度越大,即J越大,表明单位流程上的水头损失越大 ,如 图2.3的渐扩段和阀门等处,表明有较大的局部水头损失存在 。
流量增加,测压管水头线有何变化?为什么?
答:有如下二个变化:(1)流 量 增 加,测 压 管 水 头 线(P-P)总 降 落 趋 势 更 显著。这是因为测压管水头
管道过流断面面积A为定值时,Q增大 ,就增大,而且随流量的增加阻力损失亦增大 ,管道任一过水断面上的总水E相应减小,故 的减小更加显著 。
(2)测压管水头线(P-P的起落变化更为显著。因为对于两 个 不 同 直 径 的 相 应 过 水 断 面 有 式中为两个断面之间的损失系数 。管中水流为紊流时, 接近于常数 ,又管道断面为定值,故Q增大,H亦增大,(P-P线的起落变化就更 为显著。
测点2、3和测点10、11的测压管读数分别说明了什么问题?
答:测 点2、3位于均匀流断面(如图),测 点 高 差0.7cm,HP= 均为 37.1cm(偶有毛细影响相差0.1mm),表明均匀流同断面上,其动水压强按静水压强规律分布 。测点10、11在弯管的急变流断面上,测压管水头差为7.3cm,表明急变流断面上离心惯性力对测压管水头影响很大。 由于能量方程推导时的限制条件之一是“质量力只有重力”,而在急变流断面上其质量力,除重力外,尚有离心惯性力,故急变流断面不能选作能量方程的计算断面。在绘制总水头线时,测点10、11应舍弃 。
试问避免喉管(测点7)处形成真空有哪几种技术措施?分析改变作用水头(如抬高或降低水箱的水位)对喉管压强的影响情况。
下述几点措施有利于避免喉管(测点7)处真空的形成:(1)减小流量,(2)增大喉管管径,(3)降低相应管线的安装高程,(4)改变水箱中的液位高度。 显然(1)、(2)、(3)都有利于阻止喉管真空的出现,尤其(3)更具有工程实用意义。因为若管系落差不变,单单降低管线位置往往就可完全避免真空。例如可在水箱出口接一下垂90弯管,后接水平段,将喉管的高程降至基准高程0—0,比位能降至零,比压能p/γ得以增大(Z),从而可能避免点7处的真空。 至于措施(4)其增压效果是有条件的,现分析如下: 当作用水头增大h时,测点7断面上 值可用能量方程求得。 取基准面及计算断面1、2、3,计算点选在管轴线上(以下水柱单位均为cm)。于是由断面1、2的能量方程(取a2=a3=1)有
(1)
因hw1-2可表示成此处c1.2是管段1-2总水头损失系数,式中e、s分别为进口和渐缩局部损失系数。 又由连续性方程有
故式(1)可变为
若1-[(d3/d2)4+c1.2]/(1+c1.3)0,则断面2上的(Z+p/γ) 随h同步递增。反之,则递减。文丘里实验为递减情况,可供空化管设计参考
由毕托管测量显示的总水头线与实际绘制的总水头线一般都有差异,为什么?
答:与毕托管相连通的测压管有1、6、8、12、14、16和18管 ,称总压管 。总 压 管 液 面 的 连 续 即 为 毕托管测量显示的总水头线 ,其中包含点流速水头 。而实际测绘的总水头是 以实测的 值加断面平均流速水头v2/2g绘 制 的 。据 经 验 资 料 ,对 于 园 管 紊 流 ,只 有 在 离 管 壁 约 0.12d的位置 ,其点流速方能代表该断面的平均流速 。由于本实验毕托管的探 头 通 常 布 设在管轴附近 ,其点流速水头大于断面平均流速水头 ,所以由毕托管测量显示的总水头线 ,一般比实际测绘的总水线偏 高 。
因此,本实验由1、6、8、12、14、16和18管所显示的总水头线一般仅供定性分析与讨论,只有按实验原理与方法测绘总水头线才更 准 确 。
实验二 雷诺实验
1、流态判据为何采用无量纲参数,而不采用临界流速?
雷诺实验(具体推导见课本)完成了 值的测定,以及是否为常数的验证。结果得到 K=2320。于是,无量纲数 便成了适合于任何管径,任何牛顿流体的流态转变的判据。由于雷诺的贡献, 定名为雷诺数。随着量纲分析理论的完善,利用量纲分析得出无量纲参数,研究多个物理量间的关系,成了现今实验研究的重要手段之一。
2、为何认为上临
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