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第十二课 实现人生的价值;;阅读教材第102页第一个方框中的内容思考相应问题。;劳 动;阅读教材第102页第二个方框中的内容思考相应问题。;阅读教材第104页方框中的内容思考相应问题。;个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献。;[议话题·强认知]; 我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开他们，我就无法生存，更无法写作。 ——巴金;阅读教材第105页方框中的内容思考相应问题。; 她5岁成为孤儿，从8岁便开始用幼小的身躯撑起她和母亲的天空。她乐观生活，无惧磨难，帮助养母找回了生活下去的勇气。 ; 青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。 ;阅读教材第106页第二个方框中的内容思考相应问题。;[典例1]　(2011·四川高考)王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也； ‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境界也。”这给我们的人生启示是(　　) ①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用 ②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神　 ③个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实　 ④社会性是人的本质属性，实现人生价值需一定的社会条件 ;;12.（1）小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。 （2）小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。 （3）小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。;教师寄语： 过去，你们是独一无二的； 现在，你们是进步成长的； 未来，你们的未来你们???。 一生一定要美丽绽放一次！