江苏省高淳县高中地理 2.1 水污染及其成因教学案 新人教版选修6.docVIP

第二章第一节 水污染及其成因 [课程标准] 1、 根据有关资料，说出主要的环境污染问题。 2、 以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。 3、 针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。 [学习目标] 1、能简洁的表述水体富营养化现象；能结合案例归纳出水体富营养化的原因；能推理出其危害；与同学讨论，说出有针对性的解决措施。 2、能简要表述海洋石油污染的来源及危害，可以提出解决的有效措施。 [学习过程] 活动一：阅读P15，完成下列填空。 一、天然水的自净作用 1环境的自净能力：环境对外来物质具有一定的________、________能力。 2天然水体净化作用的机理 分类：物理净化、净化、。 （3）、水体自净能力比较：环境空间的自净能力越强，流速的水体自净能力越强。 流动速度 更新周期 溶解氧 河流水 湖泊水 地下水 【重点提示】影响水体自净能力的因素： (3)、意义：掌握不同水体的能力，以__________的方法控制和治理水污染。 1、水污染：污染物： 、等。 成： （6）、应对策略： 【例1】苏州河是上海的一条城市内河(贯穿城区的河流)，其沿岸土地利用类型的变化，对河流水质产生了明显的影响。下图示意苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势(水质污染综合指数高表示污染严重)。读图，结合有关知识，完成下列各题。 (1)指出198