江苏省高淳县高中地理 2.1 荒漠化的防治教学案 新人教版必修3.docVIP

第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例（2课时） [课程标准] 以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。 [学情分析] 通过初中、高一地理的学习，学生知道了我国三大自然区的划分、气候类型的分布成因、自然带的分布、主要农牧业的分布等。 [学习目标] 1、通过阅读课本，能说出荒漠化的含义、列举荒漠化的表现。 2、通过阅读课本及读图2.1、图2.2，能描述荒漠化形成的自然原因。 3、通过阅读课本及读图2.4，能归纳总结荒漠化形成的人为原因和主要表现。 4、通过阅读课本、观察情景，能说出荒漠化的危害并能归纳综合治理的措施。 [评价设计] 1、通过“活动一”及反馈练习第3题检测目标1的达成 2、通过“活动二”及反馈练习第9—（1）题检测目标2的达成 3、通过“活动三”及反馈练习第1、2、4、5、7题检测目标3的达成 4、通过“活动四”及反馈练习第6、8、9—（2）题检测目标4的达成 [学习过程] 活动一：阅读课本P16第一、二自然段，完成以下内容，说出荒漠化的含义、列举荒漠化的表现。 一、荒漠化 1、荒漠化的含义：荒漠化就是指发生在 地区及一些半湿润地区的这种 ，它是 等自然因素与