书是垫高人生的一块块方砖.PDFVIP

现代金报 A 19 2017.7.14 星期五 编辑 ：李晓颖 版式 ：周斌 校对 ：胡红亚 热线 [ 校长说 ·全 民悦读 ] 宁波国家高新 区实验学校校长罗树庚 ： 书是垫高人生的一块块方砖 “一个不重视 阅读的学生是缺 阅读成长手册 乏获取新知识 能力 ， 缺 乏发展 潜 像一张阅读地 图 ，引导孩子阅读 能的学生 ； 一个不重视 阅读 的 家 庭是 文化 内涵浅薄、平庸 的 家庭 ； 说起 阅读成长手册 ， 罗校长话匣子一下子就打开 了。他 一个不重视 阅读 的 学校是 呆板 沉 一边 向我们展示学生的阅读成长手册 ， 一边 向我们介绍为 滞 、令人 窒息的学校 ；一个不重视 什么要编制这本 《走遍天下书为友 》。 罗校长说 ： “茫茫书市浩如烟海 ，对绝大部分家长来说 ， 阅读 的 民族 ， 是 一 个没有希望 的 怎么引导孩子 阅读 ，还是很茫然的 。我们设计的阅读成长手 民族 。 家长朋友们 ， 亲爱的 同学 册 ，就像 一张 阅读地 图。小学生从 一年级到六年级 ，什 么时 们 ，让我 们捧起 书 ，去 品味 人 生 ， 候该读什么书 ，一 目了然 。” 获取 智 慧 ，享受快 乐吧 。让我们 无 “另外 ， 如何让孩子们在持续 阅读 中有一种成就 感呢？ 限相信 书籍 的力量 ， 无 限相信 阅 阅读成长手册能让看不见的持续 阅读 ， 变成一种可触摸 的 宁波国家高新 区实验学校校长罗树庚 读 的 力量 ，徜 徉 书海 ，沐 浴 书香 ， 物化 品 。孩子们 一年一本 阅读成长手册 ，六年就是六本 。这 做一个读 书人吧 。” 六本 阅读成长手册叠放在一起 ，就像六块砖头叠放在一起 ， 作品搬上学校的舞台 ，演绎故事成 了他们常事 。图书漂流 、跳蚤 这是 高新 区实验 学校 校 长 罗 是可以垫高孩子的人生的。” 书市 ，把 自己阅读过的旧书和 同学交换 ，让一本图书在多个读者 树庚在前 不久 学校读 书节上 的讲 手中流动 、增值 ，成了高新区实验学校的常事 。 创造性地开展 “促读”活动 话 ，罗校 长一直 觉得 ，书籍拥有无 作家作品搬上学校的舞台 不一样 的阅读之路 限的力量 ， 热爱 阅读 的 民族会创 造奇迹 。 所 以如果你是 高新 区实 为 了持续推进 阅读工程 ， 高新 区实验学校每年春天 ，都 读绘本 、 自创绘本 、演绎绘本 验 学校 的 家长 ， 第一 次去开 家长 会创造性地开展许多孩子们喜欢 的 “促读”活动 。今年的读 高新 区实验学校在推进持续 阅读过程 中 ， 还创造性地鼓励 会 ，学校就会发给你一本 《走遍 天 书节 ，他们效仿央视的朗读者 ，举行校 园朗读者 。每天一期 ， 学生写书 。许多班级 ，走出了一条 “读绘本———创作绘本———演 下书为友 》阅读成 长手册 。里 面有 每个班都轮着上节 目。 绎绘本”阅读之路 。毛小英老师带的蒲公英 中队 ，六年下来 ，班 他们 为孩子 六年设 计 的阶梯 式 阅 为 了进行主题式 、专题式 阅读 ，他们编排 了每