高中数学 第二章 统计 2.1.3 分层抽样课件2 新人教A版必修3.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约7.85千字
  • 约 55页
  • 2017-07-26 发布于河北
  • 举报

高中数学 第二章 统计 2.1.3 分层抽样课件2 新人教A版必修3.ppt

高中数学 第二章 统计 2.1.3 分层抽样课件2 新人教A版必修3

A.分层抽样,分层抽样,简单随机抽样 B.系统抽样,系统抽样,简单随机抽样 C.分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样 D.系统抽样,分层抽样,简单随机抽样 2.为了考察某学校的教学水平,将抽取这个学校高三年级的部分学生本学年的考试成绩进行考察,为了全面反映实际情况,采取以下三种方式进行抽查(已知该学校高三年级共有20个教学班,并且每个班内的学生按随机方式编好了学号,假定该校每班学生人数都相同): ①从全年级20个班中任意抽取一个班,再从该班任意抽取20人,考察他们的考试成绩; ②每个班都抽取1人,共计20人,考察这20个学生的成绩; ③把学生按成绩分成优秀、良好、普通三个级别,从中共抽取100名学生进行考察(已知若按成绩分,该校高三学生中优秀生共150人,良好生共600人,普通生共250人). 根据上面的叙述,回答下列问题: (1)上面三种抽取方式中,其总体、个体、样本分别指什么?每一种抽取方式抽取的样本中,其样本容量分别是多少? (2)上面三种抽取方式中各自采用何种抽样方法? (3)试分别写出上面三种抽取方式各自抽取样本的步骤. 【解题探究】1.典例1中哪项总体中个体数量比较大?哪项各个层有较大差异?哪项个体数比较少? 提示:①总体中个体数量比较大;②各个层有较大差异;③个体数比较少. 2.典例2中应如何分析其选择的抽样方法? 提示:当总体中个体数量比较大时采用系统抽样;当各个层

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档