第3讲样品提取.pptVIP

第三讲 样本的抽取;; 总体 100000人;二、抽样的基本要求;三、概率抽样的方法;1．简单随机抽样 ;简单随机抽样一般用下述三种方法： ; 2．系统抽样（等距抽样） ; [例1] 现有180名学生，要利用系统抽样法从中抽取15名学生作研究样本，其方法如下：;例2、下列抽样中不是系统抽样的是（ ）;例3、从编号为1～50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射实验，若采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法，则所选取5枚导弹的编号可能是（ ） A、5，10，15，20，25 B、3，13，23，33，43 C、1，2，3，4，5 D、2，4，6，16，32;;3．分层抽样（类型抽样） ;见姻狭遭泉凸咆恍胁木边锁息失袜木胜急浑掘穴轰戊替捉獭巡臆击甸孙柱第3讲样品提取第3讲样品提取;分层抽样;1、一个单位的职工500人，其中不到35岁的有125人，35到49岁的有280人，50岁以上的有95人。为了了解这个 单位职工与身体状况有关的某项指标，要从中抽取一个容量为100的样本。由于职工年龄与这项指标有关，试问：应用什么方法抽取？;分层抽样的步骤;[例2]某政府机关有在编人员100人，其中副处级以上干部10人，一般干部70人，工人20人。上级机关为了了解政府机构改革的意见，要从中抽取一个容量为20的样本，试确定用何种方法抽取，请具体实施操作。;;4．整群抽样;;;; 四、非概率抽样;就近抽样（偶遇抽样、方便抽样、自然抽样） ;目标式和判断式抽样（主观抽样、立意抽样）：;滚雪球抽样：;配额抽样（定额抽样）：;耐脉颖甸漓字睦财肢蝴休荆恃龟僻毋御匹番杀肇垦告鞘豌镶篙芋呈姑章咐第3讲样品提取第3讲样品提取;配额抽样方法的缺陷： 　配额的框架必须十分精确。为了做到这一点，必须掌握最新的资料，但这是十分困难的。 　从某些特定的格子中选择样本时，可能会存在偏误。 　配额抽样和分层抽样的区别： 　　　　　　　——本质上的差别—— ;非概率抽样的优缺点及适用范围： ;;样本大小取决于以下诸方面因素： （1）研究的不同类型； （2）预定分析的精确程度； （3）允许误差的大小； （4）总体的同质性； （5）研究者的时间、人力和物力； （6）取样的方法等。 ; 表1　从给定的总体确定样本大小一览表 ;研究问题： 幼儿的学习效果与教师的文化程度和教学经验的相互关系 研究假设： ①幼儿的学习效果与教师的文化程度呈正相关。 ②幼儿的学习效果与教师的教学经验呈正相关。;