生态学基础考试大纲-广东专插本考试信息网.DOC

说明：黑体字加下划线的为2013年增加部分 《生态学基础》考试大纲 Ⅰ.考 试 性 质 普通高等学校本科插班生招生考试石油专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容和要求 《生态学基础》是一门应用基础学科，具有较强的应用性。该课程要求考生全面掌握生态学的基础知识、基本原理和基本方法，能够熟练地运用生态学的理论和方法，分析研究人类生活、社会活动和经济生产中出现的各种生态环境问题，以便维持人类社会的可持续发展，具体的考试内容要求如下： 生态学及其发展 内容 要求 1、基本概念：生态学、生物圈 Ⅱ 2、生态学的研究对象 Ⅱ 3、生态学的形成及其发展的几个阶段 Ⅰ 4、生态学的研究内容 Ⅱ 5、生态学的分支学科 Ⅰ 6、现代生态学的发展趋势及特点 Ⅰ 二、生物与环境 内容 要求 1、基本概念：环境、生态因子、环境因子、限制因子、内稳态、驯化、休眠、光周期现象、生态幅 Ⅱ 2、生态因子的分类：气候因子、土壤因子和生物因子 Ⅱ 3、生态因子的作用：包括光、温度、水及土壤因子的生态作用 Ⅱ 4、生态因子作用的一般特征：综合性、主导因子性、同等重要性、 不可替代性、直接性、间接性和阶段性 Ⅰ 5、生物因子的生态作用：包括土壤生物、森林、草原、淡水生物 Ⅱ 6、生物因子作用的特征：对象、作用强度、结果、范围 Ⅱ 7、环境与生物关系的基本规律：最小因子定律、歇尔福德耐受性定律 Ⅱ 8、生态型的形成原理及类型（包括气候、土壤和生物生态型） Ⅱ 9、生物生态适应性的表征 Ⅱ 三、生物种群 内容 要求 1、基本概念：种群、出生率、死亡率、年龄结构、迁移、密度调节、 生态对策、互利共生、竞争、捕食、寄生、环境容纳量、他感作用 Ⅱ 2、种群的空间分布特征、数量特征和遗传特征 Ⅱ 3、种群的增长模型：指数增长和逻辑斯谛增长 Ⅱ 4、种群的数量动态：增长、波动、暴发、平衡、衰落和灭亡、生态入侵 Ⅰ 5、种群波动的原因：密度制约和非密度制约 Ⅰ 6、种群波动的调节：密度调节、非密度调节 Ⅰ 7、种群的进化和生态对策：r-对策和K-对策 Ⅱ 8、r-对策和K-对策者的主要特征 Ⅱ 8、种间关系：竞争、捕食、寄生、共生 Ⅱ 四、生物群落 内容 要求 1、基本概念：生物群落、优势种、伴生种、偶见种