甲部阅读理解20分.DOC

(一) 試細閱下文，回答相關提問： 《孟子．梁惠王章句上》 梁惠王曰：「寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內【1】凶，則移其民於河東【2】，移其粟於河內；河東凶亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者；鄰國之民不加【3】少，寡人之民不加多，何也？」 孟子對曰：「王好戰，請【4】以戰喻：填然【5】鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如？」 曰：「不可，直不百步耳，是亦走也。」 曰：「王如知此，則無望民之多於鄰國也。」 注釋： 【1】：河內：指黃河北岸土地，今河南省 濟源一帶。 【2】：河東：指黃河以東的土地，今山西省 安邑縣一帶。 【3】：加，更加。 【4】：請：請允許我，表示客氣的詞。 【5】：填然：鼓聲。然：形容詞詞尾。 梁惠王怎樣評價自己治理國家的表現？ 試引述相關文句為證。(1分) *複述 2、梁惠王用甚麼標準衡量治國的政績呢？ (1分) 而他對此有何不滿或抱怨呢？ 試加以解說。(2分) *解釋 下列各項中，哪一項是「王好戰」中「好」的含義？ *解釋 請把代表正確答案的英文字母，填於答案欄內。 (1分) A： 擅長 ； C： 愛好 B： 好比 ； D： 美好 答案欄： 下列各句中，哪一句中「之」字用法不同於其他三項「」「寡人之民不加多」「察鄰國之政」則無望民之多於鄰國也」(4分) *解釋 引文： 「兵刃既接，棄甲曳兵而走」 譯文： 6. 梁惠王對「以五十步笑百步」中，「五十步而後止」的的(3分) *重整 7. 下列各項中，哪一項是孟子五十步笑百步例的委婉地指出鄰國國君不應該譏笑梁惠王，因為治國不足。委婉地指出梁惠王治理國家鄰國國君一樣存在不足，只是程度。表揚梁惠王治國鄰國。表揚鄰國國君治國梁惠王。(1分)這種說理方法有甚麼好處？ (2分) *重整 9. 綜合全文所見，你認為梁惠王施政有何不當之處？ (2分)你會對他提供甚麼建議，以達致其理想？ 試提供兩項建議，並予解說。(6分) *評鑑+創意 1、梁惠王怎樣評價自己治理國家的表現？ 試引述相關文句為證。 (1分) 梁惠王以「盡心」評價自己治理國家的表現。 (1分) 2、梁惠王用甚麼標準衡量治國的政績呢？ (1分)而他對此有何不滿或抱怨呢？ 試加以解說。 (2分) 梁惠王以「國家的人口增加」作為標準，來衡量治國取得政績。 (1分) 梁惠王抱怨自己已經盡心治理國家(1分)，但自己的國民卻沒有增加，而鄰國的國民又不減少。(1分) 下列各項中，哪一項是「王好戰」中「好」的含義？ 請把代表正確答案的英文字母，填於答案欄內。 (1分) A： 擅長 ； C： 愛好 B： 好比 ； D： 美好 答案欄： C 下列各句中，哪一句中「之」字用法不同於其他三項「」「寡人之民不加多」「察鄰國之政」則無望民之多於鄰國也」(4分) 引文： 「兵刃既接，棄甲曳兵而走」 譯文： 刀槍(0.5分)一接觸 / 交鋒(0.5分)，士兵 (0.5分)就拋下(0.5分)盔甲(0.5分)、 拖着(0.5分)兵器(0.5分)，向後逃跑 / 逃走 (0.5分)。 6. 梁惠王對「以五十步笑百步」中，「五十步而後止」的的(3分 @1分) 梁惠王認為，「五十步而後止」的的孟子五十步笑百步例的委婉地指出鄰國國君不應該譏笑梁惠王，因為治國不足。委婉地指出梁惠王治理國家鄰國國君一樣存在不足，只是程度。表揚梁惠王治國鄰國。表揚鄰國國君治國梁惠王。(1分)這種說理方法有甚麼好處？ (2分) 因為他知道梁惠王喜歡戰爭，就以作戰為喻，(1分) 這樣可引起梁惠王的興趣(1分)，也可令他易於明白抽象道理