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第二十讲 集合法
我们在研究一些问题时,可以把某一确定范围内的事物的全体看作是一个集合。
例如,所有自然数就可以看作是一个集合。在小学一般用画图的方式表示集合,
这种图叫作韦恩图 (韦恩是英国数学家)。运用集合的思想,利用韦恩图进行解
题的方法叫做集合法。
例1 五年级一班有48人。在午后自习时,做完语文作业的有37人,做完
数学作业的有42人。语文、数学作业都做完的有多少人?(适于三年级程度)
解:由题意可知,做完语文作业的37人中有一部分只做完语文作业,另一
部分既做完语文作业又做完数学作业。做完数学作业的42人中也是有一部分只
做完数学作业,另一部分既做完数学作业又做完语文作业。
所以,如果我们用A 圆圈表示做完语文作业的人数,用B 圆圈表示做完数学
作业的人数,则两个圆圈相交的阴影部分就表示语文、数学作业都做完的人数(如
图20-1)。
从图中可以看出,语文、数学作业都做完的人数等于A 圆圈的人数加上B
圆圈的人数减去全班的总人数。
37+42-48=31 (人)
答:语文、数学作业都做完的有31人。
例2 有110名学生参加书法和绘画比赛,参加书法比赛的有72人,既参加
书法比赛又参加绘画比赛的有24人。参加绘画比赛的有多少人?(适于三年级
程度)
解:可通过画如图20-2的韦恩图来分析题意。A 圆圈表示参加书法比赛的
人数,B 圆圈表示参加绘画比赛的人数,两圆圈相交的阴影部分表示既参加书法
比赛又参加绘画比赛的人数。由图可知,参加绘画比赛的人数应等于总人数减去
只参加书法比赛的人数。而只参加书法比赛的人数等于A 圆圈的人数减去相交阴
影部分的人数。
只参加书法比赛的人数:
72-24=48 (人)
参加绘画比赛的人数:
110-48=62 (人)
答略。(适于六年级程度)
解:参加径赛的有:
根据题意作图20-3
从图中可以看出,只参加田赛的人数是:
276-230=46 (人)
两种活动都参加的人数是:
184-46=138 (人)
答略。
*例4 某班45名学生期末考试的成绩如下:语文90分以上的有14人,数
学90分以上的有25人,语文和数学都不足90分的有17人。求语文、数学都在
90分以上的有多少人?(适于五年级程度)
解:作图20-4。由图可看出,语文、数学一门或两门在90分以上的人数是:
45-17=28 (人)
只语文在90分以上的人数是:
28-25=3 (人)
只数学在90分以上的人数是:
28-14=14 (人)
语文、数学都在90分以上的人数是:
28- (14+3)=11 (人)
答略。*例5 学校气象小组有50名成员,其中负责观测的有19人,负责记
录的有15人,既负责观测又负责记录的有7人。问:(1)只负责记录,不负责
观测的有多少人? (2)只负责观测,不负责记录的有多少人? (3)气象小组有
多少人负责其他工作?(适于高年级程度)
解:作图20-5。用A 圆圈表示负责观测的人数,用B 圆圈表示负责记录的
人数,则两圆圈相交的阴影部分就表示既负责观测又负责记录的人数。
由图20-5可知,只负责记录,不负责观测的人数,等于负责记录的人数减
去既负责观测又负责记录的人数;只负责观测,不负责记录的人数,等于负责观
测的人数减去既负责观测又负责记录的人数;气象小组负责其他工作的人数,等
于总人数减去负责观测和负责记录的人数,再加上既负责观测又负责记录的人
数。
(1)只负责记录,不负责观测的人数:
15-7=8 (人)
(2)只负责观测,不负责记录的人数为:
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