- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英语教学法2.1试卷
英语教学法(2)考核说明
1、考核目标
本考试重点考查学生运用本课程所学的理论知识指导教学实践的能力,包括在教学中有明确的教学目标、运用合适的教学方法、设计多样化的教学活动、灵活使用教材和运用现代化教学手段等方面的能力,最终使学生的教学对象在交际能力和语言能力方面得到提高。
2、考核形式
本课程考核包括两部分: 形成性考核和课程终结考试。总成绩采用百分制,形成性考核占20%,课程终结考试占80%。
1.? 60%为平时作业(占12分), 40% 为参加小组活动,实践活动,制定本课程学习计划分数(共8分)。
2.课程终结考试:笔试,由中央电大统一命题,在同一时间全国统考。考试时间为180分钟。
注:本课程终结考试为开卷考试,考生可携带《英语教学法》(2)教材和词典各一本,但考生应独立完成试卷,相互之间不得讨论。
3、试卷结构
本课程终结考试要求学生完成语言技能(读、听、说)的课堂教学活动设计。试卷由以下部分主持组成:
1)???????????
2)???????????
3)???????????
4)??????????? 在第一部分设计要求中有明确规定。
本课程终结考试的评分标准中的细则,会因教学目的的变化而作相应的改变。
?
英语教学法(2)试题
Design activities for group of junior middle school students using the material offered below. The main focus of your activities should be to further communication skills. Follow the steps below:
??????? The lesson should cover three stages: presentation, practice and production
??????? Include activities to fulfill certain language functions as well as to improve pronunciation, intonation and conversation techniques.
??????? At least one of the activities should require the use of some kind of electronic equipment. Then you must have a backup plan in case of a mishap.
??????? Plan to give information on foreign culture if you think it is necessary for students to have this to understand the material.
??????? Clear objectives are an essential part of this exercise. Make certain that you have indicated what the students should be able to do by the end of this exercise.
??????? Task variety is expected. The activities should involve more than one form of class organization.
1.??????????????? Fill in the chart on your answer sheet with a brief description of each activity. Fill in all the categories as indicated. Make certain the activities are numbered.
2.??????????????? On the next pages, write out each activity in full , making certain that you include the numbers for reference. Clarify how each activity will lead to the accomplishment of the objectives.
3.??????????????? Include clear, detailed instructions for the stude
您可能关注的文档
- 纽约时报如何解释给力.doc
- 练习_Wally的装饰品商店.docx
- 练习听力的英文电影.doc
- 终于时尚界对胖姑娘释放出了一点善意.docx
- 经典中文翻译鉴赏.doc
- 经典古文中句子翻译赏析1.doc
- 终极解决EXCEL“不同单元格格式太多”的问题.doc
- 经典必看250部电影.doc
- 经典诗句古文英译(一).docx
- 经济学基础第十讲.ppt
- DB34_T 4853.3-2024 农村供水管理系统 第3部分:数据加工.docx
- DB3710_T 232-2024西洋参机械化收获技术规程.docx
- DB34_T 4731-2024 食用农产品快速检测能力评价技术规范.docx
- DB3209/T 1229-2023沿海滩涂碱蓬湿地飞播修复技术规程.docx
- DB37T 4116-2020 地理标志产品 潍县萝卜产品规格.docx
- DB37T 4107-2020设施蔬菜秸秆还田技术规程.docx
- 公务用车配置网上办理规范(DB3708-T 2-2020) .docx
- DB37 T 4737-2024 苹果矮化自根砧带分枝苗木繁育技术要求.docx
- DB37T 4184-2020 低温液化气体气瓶充装站安全技术条件.docx
- DB37_T 4345.1-2021 工会网上工作平台 第1部分:总体要求.docx
文档评论(0)