生物-淮安市2017届高三5月信息卷生物试题Word版含解析-.docVIP

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生物-淮安市2017届高三5月信息卷生物试题Word版含解析-

淮安市2013—2014学年度高三年级5月信息卷 生物试题   2014.5 (满分120分,考试时间100分钟) 注意事项: 考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。答选择题时,将正确的答案选项字母填写在答题纸表格对应的题号栏目内;答非选择题时,将每题答案写在答题纸上对应题目的答案空格里,答案写在试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共55分) 一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。 1.下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述,正确的是 A.组成质粒的元素是C、H、O、N B.神经递质和生长激素都属于分泌蛋白 C.ATP中含有核糖,酶含核糖D.酶的催化作用都需要ATP提供能量 ;;神经递质一般是小分子物质,包括生物原胺类、氨基酸类、肽类、其它类酶含核糖酶催化作用 A.肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成 B.可用完全培养液来培养肠道病毒 C.肠道病毒性状的遗传遵循基因分离定律,不遵循自由组合定律 D.肠道病毒外壳的合成和遗传物质的复制,所需要的原料全部由宿主细胞提供 【解析】 病毒只有一种核酸,由4种碱基和4种核苷酸组成;病毒都是细胞内寄生的,不能直接用培养液来培养获得,且自身在增殖过程中只提供模板,增殖所需的其它物质均由宿主细胞提供;病毒没有细胞结构和染色体,也不进行有性生殖,性状的遗传不遵循基因分离定律和自由组合定律。 【答案】D 3. 下图是高中生物有关实验的是 A.图甲是观察根尖细胞图像,要看清分裂期细胞,应将装片适当右移 B.图乙是观察黑藻细胞的细胞质,C.图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验,在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长 D.图丙中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 观察根尖细胞图像,图甲细胞质植物细胞质壁分离复原低倍镜观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程4. C.DE段光合作用速率下降的原因可能是气孔关闭, CO2吸收速率减小 D.经过一昼夜的新陈代谢后,植物体内的有机物含量减少 【解析】 根据密闭透明的玻璃小室内CO2浓度的变化情况,6时和18时为光合作用与呼吸作用速率相等的时刻,因此光合作用应发生于6时之前,结束于18时之后;C点时光照强于B点,光合作用速率大于B点;DE段处于12---16时,斜率变小,光合作用速率下降,原因可能是气孔关闭, CO2吸收速率减小;与0时相比,24时小室内CO2浓度下降,在此段时间内光合作用吸收的CO2多于呼吸作用释放的CO2,植物体内的有机物含量应增加。 【答案】C 5.下图是一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,则该过程发生了 A.基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体未分离 B.交叉互换、姐妹染色单体分开形成的染色体未分离 C.基因突变、同源染色体未分离 D.交叉互换、同源染色体未分离 【解析】 一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个如图的次级精母细胞,左图中前两个染色体相同位置上的基因是A和a,而右图中相应基因都为a,所以左图中前两个染色体上的A和a不是交叉互换导致的,只能是基因突变形成,右图中能明显看出姐妹染色单体分开形成的染色体未分离。 【答案】A 6.图为人体某细胞示意图,①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示的生理过程表示癌变过程中部分染色体上基因的变化。正确的是 A.与②相比①的表面积与体积比,与外界环境进行物质交换的能力强B.⑤和⑥基因相同,而细胞的mRNA不同 C.癌变的发生是多个基因突变累积的结果与癌变有关的基因互为等位基因D.癌变的过程是细胞结构和功能发生定向的过程 与②相比①的体积与外界环境进行物质交换的能力强⑤和⑥基因相同,mRNA是相同癌变互为等位基因癌变细胞结构和功能定向A. 在烧杯中加入肝脏和蒸馏水并进行搅拌,使细胞破裂释放核物质 B. 调节NaCl溶液浓度至0.14mol/L,过滤后取滤液进行后续步骤的操作 C. 在含DNA的滤液中加入嫩肉粉,使蛋白质与DNA分开 D. 向溶有DNA的NaCl溶液中加入适量二苯胺试剂后溶液呈蓝色 【解析】 因肝脏细胞没有分散开,在烧杯中加入肝脏和蒸馏水并进行搅拌,不能使细胞破裂,应研磨;DNA在0.14mol/L 的NaCl溶液中溶解度很低,过滤后DNA不在滤液中;嫩肉粉中有蛋白酶可使蛋白质分解;向溶有DNA的NaCl溶液中加入适量二苯胺试剂后需加热溶液才能呈蓝色。 【答案】C 8.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A.达尔文通过向光性实验,证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因 B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了数学模型

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